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在线二级建造师视频

分类:消防工程师 | 更新时间:2021-03-25 | 来源:转载

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二级建造师培训机构

二级建造师培训机构,完善的培训机制,课程咨询,入学测试,免费试听,个性化课程定制,学管全程跟踪服务,先进教学模式和多维度的学习方法,帮助学员实现了自己考二级建造师的梦想。诺达筑工教育机构凭借优质的教育质量、严谨的教学管理,赢得了社会各界的好评,在建筑培训行业崭露头角,并且快速与多方合作,每年报名学员超过10000 ,如需了解更多课程详情,可以联系易老师:18926577822(微信同号),免费解答问题,免费领取学习资料。
二级建造师培训班 重点推荐
精讲班
时间:1-4月课时:48课时
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习题模考班
时间:2-4月课时:26课时
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冲刺强化班
时间:4-5月课时:26课时
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二级建造师注册证书补办需要什么材料?


认定的建造师执业资格证书补办所需材料如下:

1、登报丢失证明(内容含姓名、专业、资格证书号)

2、书面丢失情况说明;

3、身份证复印件(核对原件);

4、如果有资格证书复印件的需要提供,2张一寸张片;

5、资格证书是考核认定的由企业在情况说明加盖企业公章,是考试取得资格证书的由人事部门盖章。

6、如果是资格证书被扣的或抵押的,一概不给补办。考试取得资格证书的送到省人事厅办理。


二级建造师介绍

  • 王老师

    建造师法规


    年轻实力派教师代表,民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部,累计培训人次50W

    ,具有丰富的录播及1v1直播授课经验;授课风格个性突出,不拖泥带水,被学员称作“法规女侠”,内容讲解精辟细致,脉络清晰,善于总结分析,首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。


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  • 涂老师

    建造师机电

    副教授,硕士生导师,全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握,善于化繁为简,去粗存精,教学经验丰富,语言干练,能为考生提供高效指导。

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  • 陈老师

    建造师市政资深导师


    ,国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》,有 “建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在**短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员轻松学到知识。


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二级建造师全国通用吗

二级建造师一般是在所参加的考试省份注册后有效,考过后也可以跨省注册(只要有单位要,在本省考试且注册后也可以“转注”到外省,但前提是没有注册到任何公司里去,注册了的话那就是合同问题了。

取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得一级或二级建造师注册证书。注册后的建造师方可受聘执业。建造师执业资格注册有效期满前,要办理再次注册手续。一级注册建造师资格证书全国通用,二级注册建造师在省内有效。


课程特色

  • 专属班主任制

    学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式,随时保持联系,随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。

  • 测评式个性化指导

    根据后台监控的学习数据和评价,积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作,及时回答学生在学习过程中提出的问题,调整学习方法。

  • 贴身学习管家

    作为个人学习管理者,提前为学生规划和整理重要的时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。

  • 案例强化

    根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。

  • 考前串讲

    压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。

  • 考点密训

    重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。

二级建造师考试方法整理

1. 学习过程中把握“提升”的阶段当我们学习到一定阶段后,我们会发现有的知识掌握已经十分熟练,但是有的知识处于模糊状态,这个时候,就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做2019年二级建造师考试全攻略考试介绍考试大纲建设工程施工管理法律及相关知识建筑工程法是,把已经掌握较好的部分放弃,留在考试前看一遍即可,把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。


2. 客观分析考试的趋势因为建造师开始处于起步阶段,开始的阶段,不会考核难度比较大的问题,因为行业在执业资格转换的过程中,要保证必要数量的人员,因此考试题不可能过于难,本人在考试中就错误的估计了考试的趋势,在建筑工程专业管理和实务复习上,把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面,结果这方面的习题只有简单的一两道题,于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。

3. 适时调整学习的重点经过前几年的考试,我们应动态的分析考试的变化。早几年的考试,是建立在教材的基础上,考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式,近几年的考试,已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上,因此在考试结束后,有大部分考生,感考题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展,逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上,因此,我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法,这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

4. 考前集中时间整理学习的知识在考试前,如果条件合适,建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍,不仅可以提高学习的效果,同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前,请年假,找一个空闲的办公室,集中学习几天,效果相当的不一样。

5. 考试策略的把握——建议借鉴“一次成活的施工方法”考试考试的过程中,由于题量比较大,因此,个别科目看第二遍的精力已经很小,“遵循**印象、一见钟情”的生物学原理,建议答题时不要急于完成,应当步步为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式,已经不同于学校学习和考试的方式,并且个别考试题量很大,在每个人的经历和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查,即使重复检查,第二遍的认真程度已经大大降低。大在考试的过程中会发现,很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分,四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。


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