上海一站式国际学校择校平台

国际学校的特点在于：

1、好的国际学校活动课程多达上百种，学生可以根据兴趣挑选其中的几种并列为必修课程。

2、国际学校采用小班授课，每班人数15人左右，提高老师对学生的关注度。

3、国际学校采用外教授课，多门课程采用双语授课，可以极大的提升学生语言方面的学习能力。

4、国际学校高中阶段采用国际课程，如A-level、AP、美国高中课程、加拿大课程等。

5、国际学校校园环境大多数非常高大上，家长们有机会可以预约参观学校哦。

6、国际学校注重学生平时的表现，申请国外大学时会把平时的测试成绩，上课情况纳入考核范围之内。

7、国际学校注重学生各种能力的培养，这也是申请国外大学所必须考核的一项，如要求学生参加过多少次活动，获得过什么奖项。

上海国际学校择校三要素！

一、学校教学经验

教学经验是能够反映出学校的是否能教好学生，是否能管理好学生，因为经验的不可替代性，所以好的教学经验能够帮助学生更好的完成学业，一些多年发展下来的高中，会总结出更好的经验，更好的为学生负责，也能让家长放心，许多照搬他人的经验可能并不太适合自己，经验的珍贵，这也是**之所以能成为**的原因。国际高中学校同样需要发展的积累。

二、课程设置

学校课程设置是一门很深的学问，老师教得好，学生能学会。课程设置需要几年的经验积累不断的调整，以适应国际高中特别是针对中国学生以后留学的情况，许多国际高中套用美国的课程，那是美国孩子学习的那一套，到国内来就并不一定适用，所以课程设置同样需要老师多年的教学经验积累，根据学生的情况设置有针对性的课程，不仅要能学会，而且还要能考入国外知名大学。

读国际高中一般都是3年，很难想象一个不成熟的课程能把孩子三年锻炼成什么样，相反，一个经过多年实践的课程，在教学上更有优势。国际高中学校的课程更显得重要。

三、学校师资力量

好的师资教出好的学生，这是万千家长对学校好坏的**直接的看法，师资不仅在学习上，管理上，生活上，以及书本以外的知识上都能帮助到我们的学生成长。上海的国际高中老师的素养**直接传达给我们的学生，当无法判断师资的时候，学历是一个重要的参考标准。**起码得是研究生或以上的学历。这类学历的老师他们是有国外的见识和国际化的视野的。