“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”--这是梁启超先生《少年中国说》当中的名句。可以看出无论是什么社会时期，教育都是头等大事。如今国外留学已经不再是新鲜事，选择低龄去国外留学的人越来越多。但是在这个过程中，学生和家长仍然要深入去了解国外留学各方面注意事项，并且在准备过程中，努力提升自己的综合实力和素质。此时国内国际学校趋于成熟，也越来越多的家长学生选择国内好的知名的国际学校就读，为以后将来出国留学做好充分的准备。如何选择孩子相适应的国际学校，诺达国际教育是专业的国际学校咨询服务平台，为您提供深圳国际学校，深圳国际高中咨询、资讯、探校、入学测试、报名、语言培训、一站式服务。

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国际学校的入学条件

1、国际学校截然不同的课程体系

以高中为例，目前**为主流的课程体系是英联邦所采的A-LEVEL课程，和被国际文凭组织所认可的IB(international Baccalaureate)课程。此外，还有不少学校开设AP课程。这是美国大学的先修课程，优秀的高中学生可选修这些大学水平的课程，以增强自己申请时的竞争力，同时由于AP的学分为大多数美国高校所承认，还可以缩短大学时间、节约学费。

2、学生压力小，能获得智商和情商的全面发展

中国传统教育体制是一种记忆式教学，老师教给学生，学生背了再还给老师，是一种应试教育，对智商的要求高，但是不注重发展学生的情商。而且这种以知识集成为教学方式的教育不能适应现代时代的发展。

3、国际学校启发了孩子的思考能力，让他们有了批判性思维的能力

孩子们一起做各种项目，不是接受考试，而是考核，并不以单一的成绩作为标准，而是综合考量。即使是考试，也有很大一部分是以实务成绩为主。

国际学校不只是有利，也有弊，在选择学校时要注意学校的资格，切莫选择了不好的学校。

国际学校的外教推荐信有说服力

在出国留学申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。国内公立高中学生的推荐信通常是高中老师用中文写完后，交由中介来翻译，**终呈现给国外大学招生官面前的这封推荐信是充斥着中式思维以及不恰当英文表达的作文，让国外大学的招生官们十分费解，并不能够看出申请学生的优势所在。而国际高中的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。

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