紫竹国际教育学院
为您提供专业的服务,让孩子考上国际**
快速咨询来源:教育联展网 编辑:通子 发布时间:2019-01-28
优质的学术教育资源
独有的产业科研资源
多元的国际文化环境
01
耶鲁大学建筑学院前院长按照美式大学标准设计的校园,配置全面高端,学习生活均可在园区完成;入驻的五所学院与合作的外方大学则营造了浓郁的国际化学习、交流氛围;保障了研修的顺利开展。
02
真正了解学员需求,以学员实际问题为主导建立课程,以更多欧美前沿的案例研讨、工作坊工作、现场浸入式等模式展开学习,与学员渐臻“共鸣”的同时实现问题解决。
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依托与园区内5所学院和全球近200所知名大学的合作关系,整合成具有全球学术影响力的优质师资团队,为学员从优秀走向卓越提供更多元的“养分”
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以国际前沿的理论实现专业引领,以跨文化解读实现本土化实施;以“向外看”接触更多行业领域外的体验和感悟,从而更好实现对自身行业领域的多角度思考。
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培养兼具国际视野和中国智慧的卓越领导者。
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融汇中西智慧、研究并传播领导力实践,助推不同行业领域的组织变革与 发展,成为卓越的领导力研修中心。
吴凤羽
教授,上海复旦大学管理学硕士,挪威管理学院MBA。现任上海紫竹国际教育学院执行院长,上海教育评估协会中外合作办学项目认证委员会专家,上海致良教育评鉴中心评估部主任。
薛华
博士,紫竹国际教育园区董事会秘书、紫竹国际教育学院副院长复旦大学比较文学与世界文学硕士,复旦大学英美文学博士曾担任复旦大学跨院系研究机构国际问题研究院助理研究员、学术中心主任
Andrew Franklin
2007年开始,先后在美国堪萨斯州Highland Park High School、韩国首尔Yes Youngdo English School、代数、概率与统计、AP微积分AB/BC、物理学等中学课程,具有9年给东亚学生教授数学和物理课程经验。
Grant Chichester
学士,历史人文教师北德克萨斯大学国际研究学士。持有弗罗里达州教师资格证,有多年的人文社会学科授课经验。为人热情,上课富有激情,学生们都非常喜欢他的课。
紫竹国际教育学院是紫竹国际教育园区打造的国际高等教育平台,与国外知名院校合作举办全日制国际课程项目,开展大学通识教育、本硕预科教育、美国大学先修课程(AP)、国际文凭课程(IB)和英国高中课程(A-Level)。学生在国内修读相应课程后转入国外院校继续修读专业课程,获得本科或硕士学位。
紫竹国际教育园区位于上海市中心区域闵行区东南部,与上海交通大学、华东师范大学主校区 南北毗邻,隔路相望,两面环绕黄浦江、风景秀丽。园区共有10幢多层教学楼和4幢高层公寓楼, 总建筑面积10万多平方米。 紫竹国际教育园区周边综合交通体系发达,紧邻申嘉湖高速(S32直达浦东国际机场)、沪金 高速(S4直达虹桥国际机场);临近轨道交通5号线,规划中的轨道交通15号线途经本园区。距虹 桥国际机场约20公里,距浦东国际机场约50公里,距上海市中心约25公里。
什么情况适合读国际学校
1、出国留学意向明确的孩子
如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划,那么不妨可以让孩子先在国际学校就读,这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力,也可以让孩子提前感受国外教学氛围,尽快适应国外留学教育的模式。同时,一般国际学校都有自己的出国留学服务体系,有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
2、将要选择移民的家庭的孩子
毕竟,直接去一个完全陌生的国家,孩子肯定会一时难以适应下来,这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校,真正去定义的话,说是一种过渡性学校比较合适,他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境,以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此,选择移民他国的家庭,可以给孩子选择一所合适的国际学校就读,让他提前感受并适应国际教育,进行一段时间的过渡。
3、自控能力好,内心强大的孩子
相较国内应试教育的枯燥呆板,国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此,对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易,可以加强自身的独立自主能力,有更好的机会去发挥发展自己的长项;但是对于自控能力较差,性格内向的孩子来说,反而会让孩子的缺陷更易呈现出来,从而有可能对孩子未来产生不好的影响,这样的孩子更加需要疏导和锻炼。
私立国际学校与公立高中国际班的区别
私立国际学校
1、只招收外籍学生,采用全英文授课,不参加高考,只参加国外的AP、A-Level或SAT考试,即可直接申请国外大学。
2、招生生源地不限,采用全英文授课,不参加高考,学习国际课程。一旦拿到国际通用的高中文凭,即可以直接申请全世界数以千计的优秀学府,不需再参加当地的大学会考即可直接入学。
公立高中国际班
一般属于中外合作办学项目。招生生源地不限,采用全英文授课,不参加高考,需要完成开设的中国课程,并通过参加AP考试、SAT考试和托福考试,申请到国外大学就读。
为什么选择国际学校上学
国际学校通常采用精品小班授课,班级学生最多不超过二十五人,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化,并且定期反馈给学生家长;国际学校一个最 大的特点就是加重了家校之间的联系和沟通,老师与家长频繁的互动,可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长,遇到问题及时解决;国际学校一般都注重英语母语教学。根据学生在听说过程中需要具体形象的心理特点,借助动作、语言、游戏等手段,促进学生英语的听说兴趣、思维的培养及习惯、态度、能力等素质的提高。
不同的教育理念,我国现阶段的教育就像是过独木桥,高考一考定终身”,学生背负的责任和压力太大。结果是:学生的考试能力超强,但是实践能力相对较弱。所以即使是最 好的学校出来的学生,离开了象牙塔,也未必是非常出色。而国际学校沿袭了西方的教育理念,它强调个性的发展,思维的发散,自信心的发展,让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点,除了学习之外,发展多方面的综合能力。
项目简介
美国费尔蒙特高中AP课程项目是由美国费尔蒙特高中携手紫竹国际教育学院共同打造美国高中项目;
招生对象是有志于出国深造的优秀初中毕业生;
项目采取2 1学制,学生前2年在紫竹国际教育学院就读,第3年转入美国费尔蒙特加州校区,享受与美国本土学生同等的升学待遇。
三、美国费尔蒙特高中
•美国费尔蒙特,成立于1953年,位于美国加利福尼亚州南部“号称全美**富裕的郡”橘郡。
•自1978年起,学校保持着100%升学率。98%的毕业生进入了美国排名前100名的大学。
•地理位置优越,气候宜人,治安良好,有很多美国白人中产或富裕家庭居住。
•WASC(美国西部院校联盟)和 AdvancED(世界先进教育促进组织)认证。
•学生在艺术、科学、体育、辩论、表演等方面屡获殊荣,2017年费尔蒙特学生在各项比赛中累计获得212枚奖牌。
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