深圳华朗学校有什么要求

深圳华朗学校

深圳华朗学校的教学理念是以学生为本，注重学生的全面发展。学校强调培养学生的创新精神、团队合作能力和实践能力，旨在培养具有国际视野和领导能力的人才。该校的课程设置以国家课程为基础，结合国际课程元素，注重学科知识的整合和跨学科的学习。

深圳华朗学校的师资力量雄厚，教师队伍由经验丰富的教师和优秀的年轻教师组成。学校重视师资培训和教师的专业发展，致力于打造一支高水平、高素质的教师团队。

科技创新特色

**科技院校资源：香港科技大学、华中科技大学、南方科技大学、中科院深圳分院。

2019年11月，香港科技大学-佳兆业联合研究院成立，香港科技大学将派驻顶尖教授团队为学校的科技教育提供全方位的指导，双方将建立学生交流及培养的机制，打造基础教育到高等教育融合培养体系。

特色创新课程：创造力课程、创客课程、博士课堂。

循序渐进培养科学精神、实践能力、创新能力。

理工**助推强基计划。

学校充分利用5G、大数据、人工智能等科技前沿技术，建设具有华朗特色的科技创新教育课程。

深圳市华朗学校办学优势

个性化教育特色

小班化：学校采用小班制的授课方式，班级人数控制在30人以内，国际体系班级人数为15-20人

个性化培养：每个学生一套定制方案，因材施教，关爱学生，以学生为本，给学生提供**适合的教育，让每个学生得到**的发展......

科技创新特色

科技院校资源：香港科技大学、华中科技大学、南方科技大学、中科院深圳分院

2019年11月，香港科技大学-佳兆业联合研究院成立，香港科技大学将派驻顶尖教授团队为学校的科技教育提供全方位的指导......

重视学生心理健康

中外资深心理教授领衔，常驻心理学导师团队为学生进行1对1心理咨询，同时还会举办家长课堂，心理讲座、心理沙龙活动等，建立学生心理管理档案，主动关爱每个学生的身心健康......

华朗学校校园环境

学校坐落于坪山高新科技片区，毗邻湿地公园，连接科技生产、文教生活和自然生态。在以知识为中心转为以学生为中心的时代，学校致力于打造集约化、自主化、内容化的知识学习综合体，让教育空间服务于教学培养。

A-Level课程优势

中国学生学习A-Level课程相对更容易拿到高分。

IB课程更侧重培养学生的综合素质与能力，要求学生均衡发展。

AP课程可以换取美国大学学分，并提前预习学科内容。

什么是IB课程

IB课程是由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）设计、推广的国际文凭教育项目。该课程服务于国际学校，面向全球学生，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，但是却广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

因此，IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。