国际学校：中加国际学校和加拿大本地学校有何区别？

在近十年来，国内似乎很流行一种“国际学校”的概念，在很多城市和地区或多或少的出现了“国际学校”或者是“国际班”。在这些众多的国际学校里常见的就有一种是“中加”国际学校（或国际班）。之所以会出现这种“中加”国际学校（或国际班），是因为在相当的一部分家长中对于加拿大基础教育的理念和模式的认可。那么中加国际学校和加拿大本地学校有何区别？今天小编在这里为大家简单的介绍一下这两者之间的区别所在？

虽然全国很多省市都有“中加国际学校”，但在教育部对国内学校的分类里面是没有“国际学校”这一类的。换句话说，中加国际学校也好，中美国际学校也罢，在国内的法律法规或者行政文件中是没有一个固定定义的。但根据国内目前情况，这些学校大概有三种性质：

外籍国际学校：

也就是由外国人或者外国机构办的学校，招生的时候也只招收外籍孩子。这类学校在北京**多，很多外国驻华使领机构都专门开办了此类学校供在京的外籍人士子女就读。国内“国际学校”的概念也起源于此，**早的“国际学校”便是1973 年开办的美国驻北京联络处子女学校。

民办国际学校：

中国人或者中国机构成立的国际学校，以中国孩子为主要招生对象。这类学校在中国各大城市基本都有。

公立学校国际班：

这一类大部分不是一个专门的学校，而是规模更小的特定实验班。大部分是针对高中阶段的孩子，主要是国内公办学校与外国一些学校的合作办学。

无论是国内的哪一类国际学校（国际班），一般都会从三个方面来凸显自己的“国际性”。首先会强调自己的课程不一样，一般学校的孩子都是按照教育部门拟定的大纲来执行教学，可他们一般执行一些国际提供国际课程，比如IB、AP、A-LEVEL 等。其次是国内的国际学校或多或少都会努力取得一些国际教育机构的认证。**后是强调自身外籍老师多，实力强，甚至专门针对中国孩子的国际学校也会努力招收一些外籍孩子，进行混合教学。

国内中加学校质量难掌控

看起来各类国际学校中，特别是中加国际学校里面这些开展国际课程、取得机构认证、增加外籍教师都是很不错的做法。但是对于国内家长来说，**艰难的事情恐怕还是对这类学校实际教学质量的了解。

外籍国际学校肯定是教学质量**有保障的国际学校，可人家不招中国孩子。因为人家本来就是针对外籍孩子的学校。外国孩子可能在这里读几年，回头无缝接轨就转学回到了本国。虽然有一些国内家长想尽心思，甚至自己出钱以变更国籍的方式将孩子送进去了，但这也只是极少数案例。绝大部分中国家长估计没有这种魄力。

民办国际学校和公立学校国际班那就真是参差不齐，一方面学校自己宣传说自己开了国际课程，可这课程开得到底怎么样？谁知道呢？学校自己说请了一帮加拿大人来当老师，可这些加拿大人在加拿大的时候是老师还是无业游民呢？

所以国内的中加国际学校和加拿大本地的学校**大区别就在于“稳”。加拿大这边基础教育阶段的学校师资力量、教学质量之间的差距比较小。普通学校和很好的学校之间并不存在天大的鸿沟，换句话说，就算是闭着眼睛挑一个学校，只要人家是正规的公立学校，基本就没啥大问题。人家的老师肯定是正规外籍老师，人家的教学模式肯定是正规的加拿大模式，人家的教育规范肯定是教育发达国家的模式。北京市山谷学校是经北京市门头沟区教委批准成立，包括小学、初中、高中十二年一贯制学历教育并以国际化教育为主的学校。学校主要举办者是北京市重点示范学校—北京大峪中学。大峪中学始建于1946年，迄今已经有70周年办学历史。1978年列为北京市首批市级重点中学，2004年进入北京市普通高中示范校行列。校风优良、质量上乘，每年都有大批优秀毕业生升入国内外知名高等学府，是莘莘学子向往的京西**。

北京市山谷学校是大峪中学国际化教育的平台，以培养出国留学学生为主，是门头沟教育对外开放的窗口。学校办学模式采取“引进来”的模式，用在国内建立国际**分校的方法，引进全套的师资、课程、教育理念、管理模式，并严格按国家要求对国际课程进行吸收借鉴，为学生创造在国内就读国际**的机会，实现在家门口就能享受国际优质教育的愿望。

目前北京市山谷学校开设有加拿大剑桥国际学校中国分校,西班牙圣迭戈国际学校中国分校,美国约翰斯顿高中中国分校。

以上就是对于中加国际学校和加拿大本地学校有何区别的介绍，如果各位家长还对国际学校方面有疑惑需要解答的话，可以拨打我们的咨询电话：0755-86523803 张老师。或者登陆我们的网站：北京教育联展网（www.auscyc.com/px/bj/）、（px.thea.cn/bj/）。