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北京市私立汇佳学校

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北京市昌平区私立汇佳学校如何

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-08-21

导语概要

招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象:小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生入学要求:经过学校入学评估考试科目:笔试+面试课程设置方面北京市私立汇佳

北京市私立汇佳学校

招生信息
走进北京市私立汇佳学校
招生对象:

小:G1-G6年级学生;初:G7-G9年级学生;高:G9-G12年级学生

入学要求:

经过学校入学评估

考试科目:

笔试+面试

课程设置方面

北京市私立汇佳学校的招生年级涵盖小学、初中、高中三个阶段,其主要课程内容除了国家规定的义务教育基础内容,还有外国体系的国际课程,如小学部的PYP国际课程,初中部的MYP国际课程,高中部则以IB课程为主,致力于为学生规划多种升学路径,丰富学生的发展可能性。

北京市私立汇佳学校课程设置

【课程体系】

小部:IB-PYP课程

初部:IB-MYP课程

高中部:IBDP课程

定制化的升学指导

从初一年级开始,学校的升学指导中心就会介入,在后续的时间里一步步从习惯养成、明确定位、制定规划、文书申请等方面助力学生未来的海外求学计划。

比如在习惯养成方面,会注重培养学生阅读、自省、时间管理、运动的良好习惯,强调责任心与思考力,勇于做出选择并承担后果。这些都是未来出国后,融入当地社会环境的基本素养。

每个学生都会有一对一的升学指导老师,与班主任/辅导员一起全程为学生的成长和升学保驾护航。

北京市私立汇佳学校办学优势

  • 北京市昌平区私立汇佳学校如何

    突显双语双文化的办学宗旨

    一直秉持双语双文化的办学宗旨,旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。

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    坚持尊重差异的教学原则

    非常尊重学生的个体差异,在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。

  • 北京市昌平区私立汇佳学校如何

    在汇佳大社区里实现资源共享

    汇佳学校是一个大社区,所有教育资源有效整合,以支撑IB全体系项目的实施。

IB课程设置有哪些

IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。

IBDP学生需要从六大类别中选择一门,这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外,学生需从每个学科群中选一门课进行学习。

DP除了六大学科外,还有三大核心课程:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。

国际学校推荐

  • 北京贝拉国际高中

    贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一,在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年,秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念,坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准,为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。

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  • 清华志清中学国际部

    清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹,自创并引进西方优秀的教育形式,交融了中西方优秀文化的教育内容,充沛思索学生的开展特性,引入具有高度国际认可度的AP课程,并加设托福和SAT英语强化课程,为学生发明一个绿色、安康,中西分离的学习环境,培育具备国际视野的跨文化人才。

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  • 北京市中关村外国语学校

    北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研科研指导,教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。

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  • 北京达罗捷派学院

    达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校,全面承袭母校小而美的办学宗旨,采用1:5师生比的英文教学模式,引进同步课程,以全球前沿的项目式学习(Project-Based Learning)、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展,为其制定专属学习计划,真正做到因材施教,发掘学生自身特质,培养综合性能力。

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读国际学校优势

课程体系丰富,是国际学校的一大优势所在。在国际学校不仅可以充分学习到中国国家课程体系,同时还会接触到国外优质的教育资源。

国际学校的教育资源相对于其他普通学校的教育资源而言,在拓展学生视野上更具有显著意义,且对于吸引学生学习思考具有较大的帮助。

从某种意义上讲,学会考试只能用于一时,但学会学习可以受用一生,学会科学学习思维模式则能够受用几代人。

在国际学校培养的这种全方位全过程全流程的学习思维模式,就具有这样的显著效应。

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