北京市昌平区私立汇佳学校如何
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-21
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象：小：G1-G6年级学生；初：G7-G9年级学生；高：G9-G12年级学生入学要求：经过学校入学评估考试科目：笔试＋面试课程设置方面北京市私立汇佳
课程设置方面
北京市私立汇佳学校的招生年级涵盖小学、初中、高中三个阶段，其主要课程内容除了国家规定的义务教育基础内容，还有外国体系的国际课程，如小学部的PYP国际课程，初中部的MYP国际课程，高中部则以IB课程为主，致力于为学生规划多种升学路径，丰富学生的发展可能性。
定制化的升学指导
从初一年级开始，学校的升学指导中心就会介入，在后续的时间里一步步从习惯养成、明确定位、制定规划、文书申请等方面助力学生未来的海外求学计划。
比如在习惯养成方面，会注重培养学生阅读、自省、时间管理、运动的良好习惯，强调责任心与思考力，勇于做出选择并承担后果。这些都是未来出国后，融入当地社会环境的基本素养。
每个学生都会有一对一的升学指导老师，与班主任/辅导员一起全程为学生的成长和升学保驾护航。
北京市私立汇佳学校办学优势
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突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨，旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
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坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异，在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
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在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区，所有教育资源有效整合，以支撑IB全体系项目的实施。
IB课程设置有哪些
IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。
IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（习得语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
DP除了六大学科外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。
国际学校推荐
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北京贝拉国际高中
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
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清华志清中学国际部
清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市中关村外国语学校
北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
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北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。
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读国际学校优势
课程体系丰富，是国际学校的一大优势所在。在国际学校不仅可以充分学习到中国国家课程体系，同时还会接触到国外优质的教育资源。
国际学校的教育资源相对于其他普通学校的教育资源而言，在拓展学生视野上更具有显著意义，且对于吸引学生学习思考具有较大的帮助。
从某种意义上讲，学会考试只能用于一时，但学会学习可以受用一生，学会科学学习思维模式则能够受用几代人。
在国际学校培养的这种全方位全过程全流程的学习思维模式，就具有这样的显著效应。
