北京市昌平区私立汇佳学校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-18
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象：小：G1-G6年级学生；初：G7-G9年级学生；高：G9-G12年级学生入学要求：经过学校入学评估考试科目：笔试＋面试双语双文化的氛围，提升语言
双语双文化的氛围，提升语言能力
依托于汇佳学校双语双文化的校园环境，学校每周将安排比传统教育更多的英语学习课时，同时享受更多外教授课资源。在授课过程中，课程注重英语语言的实际应用和英文原版图书的阅读，全英文授课氛围，母语般语言浸润氛围，小班式教学让学生在学习学科课程时，潜移默化地提高英语能力。同时鼓励学生在多场合使用纯正、地道的英文，将英语作为一项表达自我的工具而非应试科目，避免“哑巴英语”和“中式英语”。
在中国文化方面，注重大量的阅读与写作，有戏剧大赛、诗词大会等多种活动；中文课广泛涉猎关于诗词、严肃文学、外国翻译文学等作品赏析。
把中国文化优秀的东西传承下来，打好深厚的根基，汇佳双语双文化让学生能够带着独属于自己民族的自信，快速融入于国际舞台之上。
关注学生个性化发展
汇佳学校注重学生的个性化发展，尊重每个学生的兴趣和潜能。学校提供良好的教育环境和资源，鼓励学生发掘自己的优势和特长，并提供相关的支持和指导。通过个性化的学习计划和辅导，学生可以在兴趣领域取得更好的成就。
北京市私立汇佳学校办学优势
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突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨，旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
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坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异，在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
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在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区，所有教育资源有效整合，以支撑IB全体系项目的实施。
IB和AP哪个对申请更有利
与大家普遍的想法不同，美国**录取时其实不看重申请人选择了IB还是AP 。更重要的还是要看学生的成绩如何。
**希望看到的是学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。因此招生官会要求高中升学顾问注明申请者的课程组合，跟学校所提供的课程相比，是属于“**挑战性的”、“很具挑战性的”、还是“稍具挑战性的”。
如果一个学生没有特别灼灼闪光的其它亮点，那么只有课程组合难度“**挑战性”的学生才会被顶尖大学所考虑。而足够数量的IB课和AP课都属于“**挑战性的”。
国际学校推荐
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北京贝拉国际高中
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
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清华志清中学国际部
清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市中关村外国语学校
北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
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北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。
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国际学校英语教学环境优越
国际学校基本都是双语教学或全英语教学，让孩子们具有更好的语言意识，接受到多元化的文化学习，使孩子们的思维更开放、更客观。国际学校中有着大量的外籍教师，有些学校连宿管阿姨都是一口流利的英语，还有来自世界各地的同学，所以给学生们提供了一个很好的英语环境，孩子更容易浸泡式学习，在生活中不断运用学习到的知识，不断巩固英语能力。
