关于龙华区柏朗思观澜湖学校介绍
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-08-02
关于柏朗思观澜湖学校柏朗思观澜湖学校，我们旨在建立一所出类拔萃的学校。我们采用**的课程，融合中西方**秀的教育实践，注重双语教育给学生带来的好处，始终心系学生的成功，保持开放心态，采取创新教学法
关于柏朗思观澜湖学校
柏朗思观澜湖学校，我们旨在建立一所出类拔萃的学校。我们采用**的课程，融合中西方**秀的教育实践，注重双语教育给学生带来的好处，始终心系学生的成功，保持开放心态，采取创新教学法，以帮助孩子取得成功。
我们与历史悠久、成就卓越的英国柏朗思学校合作办学，让我们可以吸收这所**既有深度又有广度的专业知识和成功经验，同时，我校的前瞻性精神亦有助于办学水平的持续提升。
我们的校园逐步扩建，学生可以享用观澜湖集团配套的世界一流设施。我们始终坚持聘用受过专业教育、拥有丰富教学经验的优秀老师，他们以**状态进行趣味盎然又不失严谨的授课，培养学生成为具有全球视野和影响力的未来领 袖。
校区位于观澜湖世界比较大的高尔夫度假区（国家5A级旅游景区）内，拥有顶尖的配套设施，宁静怡人的生态环境，绿树环绕，空气清新，堪称天然氧吧。
柏朗思观澜湖学校是拥有550年悠久历史的卓越名 校英国柏朗思学校在华唯 一 一所合作学校。学校课程独具特色，有机地融汇中西方优 秀的教育实践。
学校根据学生从幼儿园到中学不同阶段的需求和兴趣来制定校本课程，课程丰富多样，包括 STEAM 和设计、计算机编程、传统手工艺、戏剧、高尔夫、冰球、花样滑冰、网球、足球和健康烹饪等。
柏朗思观澜湖学校师资团队
-
查尔斯·沃尔博
执行总校长
Dr Wall在教育领域有30多年的领导经历，他曾在英国、津巴布韦、新加坡、埃及、巴林和巴基斯坦等多个国家担任过管理岗位。作为中学的创校校长，他将为学校带来极大的学术优势，对运动和表演艺术的热爱，以及在建设优秀学校方面成功的经验。他爱好广泛，不仅喜欢数学和科学研究，也享受球拍运动以及越野跑、骑自行车和橄榄球带来的愉悦，同时也会演奏小低音号并带领铜管乐器合奏团。Dr Wall期待与柏朗思观澜湖学校的每一位成员共同建设中学部。
-
丹尼尔·罗兹先生
小学副校长
Mr Rhodes是柏朗思观澜湖学校小学部三位副校长之一，主管学生的德育、全面发展和课外活动。他拥有英国小学教育学学士学位，获得英国教育行业领导力的职业资格认证。Mr Rhodes在英国有超过20年的执教经验，他教授的学生从3岁至11岁不等。之后，他于2009年起开始担任校长职务。他同时也是一位运动天才，网球和高尔夫水平都堪称职业选手。他和妻子Ms Katie一起来到深圳。他们有5个男孩，现在都在英国知名高校就读。他们都非常期待能将自己全身心投入到柏朗思观澜湖学校这个大家庭中。
-
刘飞鹏女士
小学副校长
刘飞鹏女士现任柏朗思观澜湖学校中方学术及事务副校长。中山大学教育管理硕士，小学语文高级教师。曾任佛山市铁军小学（由国民党元老廖仲恺先生募捐筹建）教师、浙江枫叶国际学校副校长、贵阳市永茂中学常务副校长。佛山市硬笔书法协会会员。
柏朗思观澜湖学校充分享受体验式学习
柏朗思观澜湖学校很好的利用了校园社区周边丰富资源的优势，让学生的课程拓展更趣味化。
除了远足，也能借用校园社区的便利性，在校门口享受“短途旅行”的户外探索。
如学生在社区范围内就能参观作为学校第二课堂的观澜湖大地生态艺术园。同时，还能在手艺工场体验造纸和制陶过程；在著名的观澜版画基地欣赏当地文化遗产和传统艺术；在冰堡学习花样滑冰和冰球；在PEA学院进行足球和体能训练。
当然，凭借学校得天独厚的高尔夫球员培养优势，除了日常的高尔夫课程外，学生还能去观澜湖高尔夫球会高球场里磨练高尔夫水平。
小学：义务教育+英国剑桥课程，中学：IGCSE@A-level课程
在幼儿园和小学低年级段，孩子已建立了坚实的双语、双文化基础，在此基础上学校的课程融合了国际知名的剑桥课程体系和严谨的义务教育课程的精华。在英语学习中，以多种方式运用21世纪“可视化学习”教学法、积极倾听和跨语言学习方法，如：参加音乐剧课程，将音乐、舞蹈、戏剧和英语融为一体。
学术课程包括剑桥课程体系，并正式引入剑桥国际中学教育普通证书课程(IGCSE)，学校将国际课程与国标课程有机融合，使学生在九年级末的义务教育毕业考试和十年级的IGCSE考试中顺利取得优异成绩，以更好的衔接国际高中/国外留学。
学籍和国际学生的关系
那么国际学校的学生需要学籍吗？这得看学生学习的是什么类型的国际课程。
由于国外绝大多数大学采用的是申请制，只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单GPA、标准化考试成绩等)，任何人都可以申请，大学压根不会去在意care你有没有国内的学籍。
因此学习A-level和IB课程的学生，只要能取得A-level文凭/IB文凭，就不需要参与学考了，也就不需要学籍。
而学习AP课程的同学，由于AP是美国大学先修课程，没有文凭和平时成绩，所以需要参与学考获取学考成绩折合作平时成绩，即需要学籍。
并且也不是所有学习AP课程的学生都需要参加学考。
通常来说AP课程会结合校本课程或者美高课程一起上，上海的AP学校结合美高课程的会多一些。如果是结合美高课程，通常能获得美国高中文凭，那么也就不需要学考了，即不需要学籍。
-
新哲书院（原讯得达国际书院）深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。
-
万科梅沙书院万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
-
深圳国际预科学院深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
家长在为孩子选择国际学校时应注意什么问题?
1、办学历史
办学历史决定着办学品质，课程、学分、育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程，没有一定的时间，很难形成自己独立的被政府、社会、家长认同的教育体系，国际化教育是一个融合性的教育，融合就需要时间，没有历史的所谓**一般都是自说自话。
2、办学规模
规模的大小是家长是否认可该国际学校的主要表现，大多数的家长选择，说明该校办学质量和学生出口较好，家长认同度高。同时，规模大的学校现金储备多，方便配置教学资源，抗风险能力强，生均成本低，适合学校良性发展。不会出现学生还未毕业，学校就倒闭的情况。
