东莞欧伦公学特色
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-04-27
2020年3月【东莞欧伦公学】与【香港基汇资本-辰美国际艺术教育】成功签约战略合作!为粤港澳大湾区学子升入世界各国**保驾护航!优秀的艺术教育不仅需要跨专业合作,更需要分享和共生。SISA具有全中国最
2020年3月【东莞欧伦公学】与【香港基汇资本-辰美国际艺术教育】成功签约战略合作!为粤港澳大湾区学子升入世界各国**保驾护航!
优秀的艺术教育不仅需要跨专业合作,更需要分享和共生。SISA具有全中国最强大、最齐全的艺术教育软硬件资源,SISA从“利他”和“共赢”为出发点,充分利用校区艺术课程开发、艺术教学资源、艺术升学资源、校园硬件、师资等优势,输出艺术课程体系、培养艺术师资,与各种类型的学校、办学机构进行开放式的艺术教育合作,和谐共生,差异发展。
东莞欧伦公学学校特色:
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美好学生:
民族灵魂、国际视野、优雅气质。
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美好教学:
信息、兴趣、质疑、方法、智慧。
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美好德育:
言谈文雅、举止优雅、情趣高雅。
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美好管理:
高引领、高关怀、高参与、高绩效。
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美好教师:
教育情怀、开阔视野、专业理性。
核心管理团队
欧伦公学已聚集起一大批经验丰富的教育精英,以名誉校董王湘波博士领衔的专家团队,以校长、首席教学专家为首的管理人员,均有十年以上的国际学校管理经历,他们在教育管理方面均有有深入的研究和深刻的理解。
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王湘波博士 欧伦公学名誉校董
曾任美国大学理事会(The College Board)副主总裁和美国大学理事会总裁的特殊技术顾问、美国大学考试(The American College Testing,ACT)副总裁,是全世界第一位在美国以上两大高考机构里任过副总裁的人,也是第一位在美国教育测评界任过副总裁的华人。还担任过法律学院入学考试委员会(LSAT)的高级研究科学家,美国教育考试服务中心(ETS)的高级心理测量学科学家,Chauncey国际集团的统计分析主任,大学理事会主任心理测量和研究科学家。
他致力于将美国**AP课程引入中国,促进中国高中教学、研究及课程体系改革和发展,培养学生的国际视野和竞争水平,第一次为广大中国留学生竞争美国和世界**开辟了正式的渠道,同时也巩固和壮大了SAT在中国的运营,在中国被广誉为“中国SAT、AP之父”!
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陈铁军Felix Chan 欧伦公学首席教学专家
博士研究生学历,从事国际教育多年,经验丰富,剑桥CAIE A-Level 课程**,2017年剑桥首批中国区trainer选拔对象,曾先后任职英国培生集团华南区A level项目总监、985大学剑桥中心主任、省级示范高中国际部校长、上海光华教育集团旗下K12学校校长、擅长国际学校和教育集团综合管理,送出多名学生进入美国常春藤、英国剑桥、牛津、帝国理工等**。
东莞欧伦公学学校优势
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培养体系
A-level英式课程体系,国际化高中,主要招生对象是14-17岁的优秀学生,学校旨在培养具有中国情怀与世界格局的世界公民!除了注重学生的学术素养外,更重视学生的个性化特质发展和培养学生在社交、体育、艺术、人文等方面的素质,并在孩子升学的过程中提供全程管家式服务,涵盖留学申请、留学后服务等每个环节。
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学校建设
学校建筑面积20w平方米,位于粤港澳大湾区的核心地带,东莞大朗镇,比邻松山湖,地理职位优越,交通便利,学校设施一流,提供超前的国际化学校管理系统,保证学生的安全、生活和学习有一个良好的环境。
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集团背景
中京集团深耕于教育领域投资和教育管理运营,现阶段主营国际教育投资、教育服务、教育管理三大板块,以基础教育(小学、初中、普通高中和国际高中)和职业教育为重点,以学生素质拓展、研学、游学、出国留学、培训、交换生等项目为辅助,是一家以高品质、国际化教育课程为核心的专业教育服务。
东莞欧伦公学课程特色:
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IGCSE和A-Level和小语种组合课程
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国家通识课程:全球视野,不忘初心。
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学科融合课程:全面学习,融会贯通。
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艺体特色课程:更多拓展,发挥特长。
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生涯规划课程:放眼未来,提前布局。
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国际高中适合什么样的学生?
1、确定本科出国留学的学生:
明确以后的留学目的地国家的话,选择有专属性质的英国、澳洲或者北美课程的国际课程校或者出国班是很实际的;中英班、中澳班、中加班在各省市都数量庞大,且针对性强。
暂时又没想好去什么国家;中学阶段直接送到国外,家长忐忑的;可以选择到国际课程学校读A-level或者IBDP课程。
2、内心强大,自控能力强的学生:
留学有风险,出国需谨慎。无论是中小学还是高中留学都必须具有高度自控能力和强大的内心承受力。很多海外高中,大陆孩子扎堆,脱离家长视线后,比富、逃课、谈恋爱、打游戏……。学习环境**,升学压力小,没有自控能力很难学到什么真本事。
3、有海外生活规划的学生:
海外移民申请途中的家庭子女,为了子女可以提前适应西方的高中教育氛围,选择国际学校的小学或者初中项目是最科学的。
4、与众不同的学生:
国际学校教学模式、校园环境、师资力量等都与国内学校不同,适合比较独特的学生个人能力发展。