中英公学怎么样
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-22
中英公学是英国英中教育协会成员学校,以“成就未来杰出国际公民”为培养目标,以“教义养正、西学为用”十六字箴言为办学核心理念。成立八年来,为牛津、剑桥等世界著名大学输送了数百名优秀学生,并寻求出一套中国
中英公学是英国英中教育协会成员学校,以“成就未来杰出国际公民”为培养目标,以“教义养正、西学为用”十六字箴言为办学核心理念。成立八年来,为牛津、剑桥等世界著名大学输送了数百名优秀学生,并寻求出一套中国中等教育与世界先进教育接轨的特色途径。近年来,随着中英公学国际化办学层次的不断提高,对外文化、游学、师生交流活动日益增多,与英国多所学校签署了友好协议,建立了姐妹学校关系。并与英中教育协会展开全面合作,培养了众多走向英国一流**的学子。
中英公学具备哪些教学优势
一、拥有一流教学设备及师资
学校拥有一流的教学设备及师资,而且打破了传统的教育模式,尊重孩子个性化发展,致力于培养孩子的综合素质能力。还有就是学校开设了幼、小、初、高四个阶段的衔接,国内与国际留学直接相通的一体化教育模式。
二、丰富多样的校园活动
学校创建有丰富的活动环境,并且会开展多样的活动内容,让孩子可以在活动中寻求探索,在亲身体验中开展学习,对孩子身心全面发展具有促进作用。学校通过此举来培养孩子,使其成为可以适应时代发展的国际型卓越人才。
三、因人施教的教学方式
为了保证学校的教学质量,深圳中英公学在教学方式上采取“因人施教”,彰显出在英语方面的教学优势,注重对孩子的综合培养。学校还会利用自身师资国际化的优势。使其充分发挥在英语教学上,在孩子学习语言的**时期,为其创造良好的语言环境。
四、力求精品教育方式
作为全国第一所国际化实验示范学校,中英公学办学力求一种求真务实,具有时代特点和国际水准的精品教育方式。关心的是每一个学生的快乐发展,为每个孩子的终身学习奠基负责。
宝安中英公学雄厚师资
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张四海Danfer
国际高中部 执行校长
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胡晓梅Cheery
国际高中科学组组长
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张慧Brenda
中英公学国际英语教学
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刘鹏Phoebe
国际高中英语老师 经历
中英公学办学特色
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办学雄厚、名人教学
中英公学是经过过去十年精心打磨的一所国际化全日制学校,特聘请国际国内教学专家指导教学,甚至亲历教学;
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双轨课程、升学保障
美国**申请课程和英联邦**申请课程双轨制教学,学生有多重选择余地,更能适应未来的个性及专业发展;
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独版教材、双语授课
注重基础知识和基本能力的养成,由双语逐步过渡到全英语教学,尤其是SAT、托福和AP考试项目所使用的教材属于国内独版,确保教学效果和高分成绩;
校园风采
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篮球场
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宿舍
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教室
好的国际学校应具有哪些优势
学校的办学背景雄厚
通常情况下,拥有优秀且雄厚背景的学校,培育出优秀学生的概率就会更高。学校的创办人应有在教育行业多年的从业经验,只有对教育真正了解的人,才会引领学校不断的向前发展,为孩子提供更优质的教学服务。
要有“国际化”的环境
家长在择校时,不能忽略环境因素,一所优质的国际学校,应该在师资、学生、学习生活方面,为学生提供“国际化”的环境。
硬件设施齐全且能供学生使用
学生在校学习,除了老师的言传身教之外,教学设施的辅助作用也是至关重要的,尤其是在当今这个信息化时代。硬件设施齐全的学校,说明学校对教育的投入力度也就更大,当然这些设施要能正常供学生才行。
具有专业的升学指导服务
一般来说,选择读国际学校的孩子,最终的目标基本上都是出国留学。国际学校是否会为学生提供专业的升学指导服务,也可以彰显出学校是否优秀,相信家长也更希望孩子能得到更好的升学指导。
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择校小贴士
孩子初中选择读国际学校还是普通学校呢?
一、孩子将来的升学方向
关于孩子的教育,不能只看当下,需要考虑好将来的升学,毕竟初中也只算是学习的初级阶段。如果家长计划将来送孩子出国留学,那么提前送孩子就读国际学校还是很不错的,因为在课程安排、教学环境等方面都是与国外学校相似的。而且对于之后升入国际高中也是很有利的,毕竟教育模式的转变不大。对于只想在国内发展的孩子,那么选择普通学校会更好一点,毕竟在国内升学,应试教育体系会更加合适。
二、想让孩子接受的培养
不同的教育模式,对学生的培养也会有很大的区别。普通学校由于采用的是应试教育,学校基本上是只注重学生考试成绩的提升,对于其他方面的成长往往会忽略掉。国际学校则是更注重对学生进行多方面的培养,考试成绩不再是**,在此教育培养下,学生的成长一般都会很全面。
三、考虑家庭方面
即便家长想要让孩子就读国际学校,那么有些事情也是需要注意的,比如说:家长的教育理念、家庭经济条件等等。
国际学校一般会注重对孩子实行家校共育,对于家长的教育理念是否与学校相符是很重要的。还有,国际学校的各项费用支出普遍都是比较高的,比如说学费都是在十几二十万,再加上其他的支出,这并不是一般家庭所能负担的。