教育国际化大势所趋，经济全球化的深入使得世界各国交流日益频繁，人力资源的跨国流动也成为常态，教育国际化已成为一种全球性趋势。在经济全球化的背景下，充分利用国内与国际教育资源，优化配臵本国人力资源，培养具有国际视野的国际型人才是世界各国政府教育战略的重要目标。
随着民办教育领域相关法规的修订，民办教育将逐渐承担起更加重要的角色。就国际学校来说，目前民办国际学校还处于供不应求状态，报名人数远超招生人数，录取率较低，相比于国际班，民办国际学校拥有独立的校园基础设施，学校拥有较大的自主权高比例的国际教师资源，也确保了与海外较为接近的教学水平。同时，随着国民经济的快速发展和居民生活水平的显著提高，教育支出在家庭总支出中所占份额迅速上升，民办国际学校将迎来发展良机。
贝赛思国际学校
深圳南山国际学校
深圳外国语学校国际部
蛇口科爱赛国际学校
深圳蛇口国际学校
深圳韩国国际学校
深圳国际预科学院
富源国际教育中心
深圳美中学校
瑞得福国际学校
深圳道尔顿新华公学
北大附中深圳南山分校
南山中英文学校
伊思顿国际学校
深圳市珊蒂泉外国语学校
弘金地国际学校
明德国际学校
宝安中英公学
深圳东方英文书院
深大师范学院国际高中
深圳市云顶学校国际部
深圳奥斯翰外语学校
深圳市耀华实验学校
深圳中学国际班
深圳第三高级中学国际班
讯得达国际书院
深圳外国语高中部国际班
深圳实验承翰学校
哈博国际学校
深圳市崛起青之藤国际学校
深圳国际交流学院
万科梅沙书院
深圳市福景外国语学校
沪教院福田实验国际班
深圳市石岩公学
深圳赛格国际学校
深圳市博纳学校
深圳(南山)中加学校
深圳市桃源居中澳实验学校
深圳皇御苑学校国际部
深圳厚德书院
美国橡树山学校深圳分校康桥书院
在中国较**主流的国际课程体系主要包括IB国际文凭课程、A-Level英国高中课程、AP大学先修课程、加拿大高中课程和澳大利亚高中课程等。因为上国际学校主要是为出国留学做准备，所以，了解每种课程在世界上不同国家的认可度，无论对于家长还是学生，都非常有必要。
比如IB课程，由于对学生在学科的平衡性(文理兼备)以及对学生的研究能力，写作能力以及参与社会活动能力的较高要求，所有大学，包括，美国，英国，加拿大等教育大国，一致认为IB学生的表现相对优于**其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。(代表学校：深圳高级中学、东方英文书院等。);
读A-level课程的同学，除了可报读美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家的大学之外，还可以申报欧盟的大多数学校，并与法国、德国等本土学校的课程等价。(代表学校：深国交、深大附中国际部、南山中英文、富源学校国际部、中英公学国际部、深外、万科梅沙书院等。);AP课程主要是针对美国大学，在其它国家，如英国，加拿大等，认可度不如IB和 A Level课程。(代表学校：深外国际部、深中、梅沙书院、中加AP班、讯得达国际学院等。);
另有美高体系，即直接复制美国的高中教学体系，或国内 国外2 2、1 3、3 1学制，毕业可领两国证书。(代表学校：贝赛斯国际学校、北大附中南山分校、赛格国际学校、青之藤国际学校等。)
A-Level课程全称：英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A-Level课程的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局Cambridge International Examinations,简称CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations简称OCR, Assessment and Qualifications Alliance简称AQA和EDEXCEL等设计并组织，其**性得到了国际上的广泛认可。同时，A-Level课程包含70多门学科供学生选择，涉及文、理、工、商等各学科。一般学生选择3至4门来学。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level**的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。
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