广州南沙民心港人子弟学校怎么样

民心重视学生品格素养及价值教育，建立其正确价值观、人生观及世界观。特设富有特色的校本“民心”课程，从“知、情、意、行”四个向度锐意建立学生在个人、家庭、学校、社会、国家及世界作成熟的公民，培养其“香港根、中国心、世界观”大格局思维的优秀特质，成就璀灿人生。

民心推行正向教育，锐意建立学生具有成长为导向的思维（growth-driven mindset）及建立其社交情感技能（social-emotional skills），学习的重点包括自我意识、自我管理、建立关系、社会意识，以适应未来社会的变化，做出积极的决定，成为有责任心的未来公民。

HKDSE

科目：DSE考试是4+2模式，四门必修课+2门选修课。必修课就是中文、数学、英文、公社科；选修课有二十门供考生选择修读。

特点：科目较多，英文要求较高所以难度会较大。

评分：DSE采取等级评分制度，每科7个等级，分别对应1-7分，不会出现“多拿一分干掉多人”的情况。

IB教学特点

IB教学有两个突出的特点，即“跨学科”和“跨文化”。IB特别强调在跨学科的教育中培养对知识、概念、能力、态度和行动的综合认知，而很多IB学校本身就是一片跨文化交流的沃土，IB课程中又特别注重通过学习不同的语言，加深学生对其它国家文化和社会的了解。

高中才决定要出国，会不会来不及

不同时期出国有不同的规划方案。至于准备时间，不同孩子的个人情况也不尽相同，但是有一点可以确定，无论何时出国，都要提前做好规划，学好语言和学科，为院校申请和将来的专业学习打下坚实的基础。

在决定出国之后，建议立即开始学习语言课程，同时开始规划学科课程。语言与学科相辅相成，齐头并进，两者缺一不可。

如果高中的准备时间不够，可以选择先读一年预科课程或者延后一年入学。

给孩子选择入读国际学校的理由，1000个家长可能会有1000个答案，但家长们一定要清楚：国际学校不是用来逃避国内升学压力的避风港，孩子的性格、优劣势、能力，是否契合学校的要求，这些都需要充分考虑到，国际学校的师资、课程体系、入学要求，也都必须考察清楚。

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