北京市昌平区私立汇佳学校规模
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-24
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象：小：G1-G6年级学生；初：G7-G9年级学生；高：G9-G12年级学生入学要求：经过学校入学评估考试科目：笔试＋面试北京市私立汇佳学校北京市私
北京市私立汇佳学校
北京市私立汇佳学校创建于1993年，位于北京市昌平区怀昌路，是昌平区一所现代化的国际学校，面向中外籍招生，提供国际小学、初中、高中各年级段系统的国际化教育。北京市私立汇佳学校现在有75个教学班，其中有来自14个国家的外国籍学生300多名，是北京市办学规模最大的一所民办国际学校。
定制化的升学指导
从初一年级开始，学校的升学指导中心就会介入，在后续的时间里一步步从习惯养成、明确定位、制定规划、文书申请等方面助力学生未来的海外求学计划。
比如在习惯养成方面，会注重培养学生阅读、自省、时间管理、运动的良好习惯，强调责任心与思考力，勇于做出选择并承担后果。这些都是未来出国后，融入当地社会环境的基本素养。
每个学生都会有一对一的升学指导老师，与班主任/辅导员一起全程为学生的成长和升学保驾护航。
北京市私立汇佳学校办学优势
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突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨，旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
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坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异，在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
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在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区，所有教育资源有效整合，以支撑IB全体系项目的实施。
IB课程的独特优势
IB课程的特点之一在于，它代表了一种教育理念和教育思想。这一特点集中体现在国际文凭组织IBO对学校的办学宗旨、愿景、核心价值的关注和管控上。获得IBO授权的条件是学校的办学宗旨一定要符合国际文凭组织探究式教育，终身学习和培养国际化人才的办学理念。
IB课程的又一特点是它办学标准或者说是一种办学规范。而其他一些国际知名的课程标准都主要是考试标准或者学业评估标准。换句话说，IB课程体系更关注于怎样学？学什么？而不是怎样考？考什么？
这其间的差别其实是蛮大的。IB课程体系对于教学内容的要求是基于教育理念提出的，对于各个年龄段和各学科都有范围和进阶的规范性要求，同时强调知识、学科间融会贯通。IB在教学方法有着很具体的规范和要求，同时通过很多具有可验证性的程序和记录对执行情况进行检查和修正。相对的对于考试，却没有过多的强调，甚至在PYP和MYP阶段，基本是用综合性评估（Assessment）代替传统意义的考试（Examination）。
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北京市顺义区诺德安达学校北京市顺义区诺德安达学校将于 2022 年9月开学并迎来第一批学生。学校位于顺义高丽营，地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核，占地 53 亩，建筑面积约 35,000 平方米。学校可容纳1,440 名学生并满足 484 名学生的寄宿需求，为 6-18 岁的学生提供十二年一贯制的全新双语体验。
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力迈中美国际学校北京市力迈中美国际学校坐落于首都奥林匹克公园东侧，环境优美、交通便利，是北京创办最早的国际学校之一。目前在校学生1100余人，以美国籍为主的外籍教师和中方教师共270余人。
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青苗国际双语学校青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民, 他们同时拥有广博的知识和正直的品格, 能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并较终取得成功。
国际学校小班制教学
国际学校通常采用小班制教学，每个班级最多不超过25人，让每一个学生都能受到老师更多的关注和了解，提高每一个学生的吸收率。学生可随时得到老师的即时反馈，形成更为紧密的合作型班级。
另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，每位学生的学习情况和心理变化都会定期反馈给家长，遇到问题及时解决，帮助每个孩子更好地成长。
