教学环境方面

北京市私立汇佳学校被称为北京市“花园式单位“，具备现代化的教学设施和优秀的教育条件，除了基本的教学楼、宿舍楼、餐厅以外，还搭建起丰富的软硬件设施体系，涵盖各类教室与实验室和多种体育场馆，为保证学生的身心健康不断更新教学、生活设施。

北京市私立汇佳学校校风如何

北京市私立汇佳学校一直以其积极向上的校风而受到广泛认可，倡导健康、平等、积极的学习氛围，以塑造学生的良好品格为校园文化的核心。私立汇佳学校在校风建设上秉承着不攀比、不露富的理念。学校注重培养学生的正确价值观和良好的行为习惯，强调个人的内在素质和道德修养的培养。在学校的氛围中，学生们被鼓励关注个人的成长与进步，而不是盲目攀比和追求外在的物质享受。这种校风塑造了学生们的健康心态和积极向上的生活态度。

汇佳学校致力于提供优质的教育资源和个性化的教学模式。学校拥有一支高素质的教师团队，他们富有经验、充满激情，并且致力于激发学生的学习兴趣和潜力。学校注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多种教学方法和活动，激发学生的学习热情，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

此外，汇佳学校也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。学校鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养他们的社会意识和责任感。学校组织丰富多样的课外活动和俱乐部，为学生提供展示自己才华的平台，同时培养他们与他人合作的能力和团队精神。

IB课程的独特优势

IB课程的特点之一在于，它代表了一种教育理念和教育思想。这一特点集中体现在国际文凭组织IBO对学校的办学宗旨、愿景、核心价值的关注和管控上。获得IBO授权的条件是学校的办学宗旨一定要符合国际文凭组织探究式教育，终身学习和培养国际化人才的办学理念。

IB课程的又一特点是它办学标准或者说是一种办学规范。而其他一些国际知名的课程标准都主要是考试标准或者学业评估标准。换句话说，IB课程体系更关注于怎样学？学什么？而不是怎样考？考什么？

这其间的差别其实是蛮大的。IB课程体系对于教学内容的要求是基于教育理念提出的，对于各个年龄段和各学科都有范围和进阶的规范性要求，同时强调知识、学科间融会贯通。IB在教学方法有着很具体的规范和要求，同时通过很多具有可验证性的程序和记录对执行情况进行检查和修正。相对的对于考试，却没有过多的强调，甚至在PYP和MYP阶段，基本是用综合性评估（Assessment）代替传统意义的考试（Examination）。

国际学校优势

一、教学和发展

国际学校的老师大部分都是外教，学习国际课程。学生英语很好。出国留学对学生未来的人生发展也很有帮助，开阔了视野，做出了更多的选择。

二、教育理念

教育就是成长，而教育观念在孩子的成长之中是非常重要的。国际学校注重孩子的适应力、专注力、自信心、创造力等优秀品质，而不是注重成绩、排名和重点学校。

三、促进成长、培养自信

家长和学校在关注学生未来和前景的同时，更应该从成长的角度来关注孩子。国际学校在这方面做得非常好，并不会为孩子的未来施加太大的压力，会通过全面的评估发掘孩子的兴趣、特长等，培养孩子的自信心。

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