课程设置方面

北京市私立汇佳学校的招生年级涵盖小学、初中、高中三个阶段，其主要课程内容除了国家规定的义务教育基础内容，还有外国体系的国际课程，如小学部的PYP国际课程，初中部的MYP国际课程，高中部则以IB课程为主，致力于为学生规划多种升学路径，丰富学生的发展可能性。

北京市私立汇佳学校双语授课模式

汇佳学校采用双语授课的教学模式，即将英语作为学科的一种语言环境，将课程内容和知识点以中英文相结合的方式进行教学。这种双语授课的模式旨在培养学生的双语交流能力和跨文化交际能力，为他们的国际交流和未来的学习和工作提供更广阔的平台。

双语授课的优势在于帮助学生提升英语水平。通过在各学科中使用英语进行教学，学生可以更加自然地接触和运用英语，提高他们的听说读写能力。这种沉浸式的语言环境有助于学生形成对英语的积极态度和自信心，培养他们在跨文化环境中的适应能力。

此外，双语授课还能够拓宽学生的视野和知识面。通过接触不同领域的知识和文化，学生能够更全面地了解世界，拓展自己的思维方式和观察力。他们也能够更好地适应全球化发展的趋势，并为未来的国际交流和就业做好准备。

汇佳学校的双语授课模式下，学校注重师资力量的培养和提升。学校拥有一支高水平的双语教师队伍，他们既具备丰富的学科知识，又具备出色的英语表达能力。他们积极引入创新的教学方法和教学资源，为学生提供优质的双语教学服务。

IB课程的独特优势

IB课程的特点之一在于，它代表了一种教育理念和教育思想。这一特点集中体现在国际文凭组织IBO对学校的办学宗旨、愿景、核心价值的关注和管控上。获得IBO授权的条件是学校的办学宗旨一定要符合国际文凭组织探究式教育，终身学习和培养国际化人才的办学理念。

IB课程的又一特点是它办学标准或者说是一种办学规范。而其他一些国际知名的课程标准都主要是考试标准或者学业评估标准。换句话说，IB课程体系更关注于怎样学？学什么？而不是怎样考？考什么？

这其间的差别其实是蛮大的。IB课程体系对于教学内容的要求是基于教育理念提出的，对于各个年龄段和各学科都有范围和进阶的规范性要求，同时强调知识、学科间融会贯通。IB在教学方法有着很具体的规范和要求，同时通过很多具有可验证性的程序和记录对执行情况进行检查和修正。相对的对于考试，却没有过多的强调，甚至在PYP和MYP阶段，基本是用综合性评估（Assessment）代替传统意义的考试（Examination）。

国际学校面试一般分为两个环节：自我介绍&对话交流

一、自我介绍环节

自我介绍部分需要学生介绍个人的基本信息以及自己的兴趣特长，有没有什么竞赛活动、获奖经历，尽量让面试老师了解你的优点。自我介绍可以由学生提前准备一两份，打好腹稿，在面试前通过和家长老师进行模拟，训练孩子的表达力。切记不要让孩子背课文式的念出草稿，也不要为了表现自己的英语流利度有意无意的加快语速。

二、对话交流环节

1、提高英语表达水平。多数国际学校面试环节的还是以英语为主。如果孩子的英语能力不高，即使有很精彩的想法也表达不出来。可以帮孩子寻找合适的外教老师，通过增加英语练习量，提高英语运用的熟悉度和流利度。

2、丰富知识储备。可以让孩子多关注一些国内国际热点事件，养成思考的习惯。同时也要让孩子了解自己所申请的学校。不同的学校有不同的关注点，一些学校注重阅读，一些学校注重课外活动，提前关注报考学校的面试侧重点，有助于孩子在考场上更好的发挥。

3、学习运用身体语言进行交流。可以通过模拟面试不断反思和审视存在的问题，克服困难并进行改进。在回答问题的过程中，可以使用眼神或者其他身体姿态像面试官展示自己的交流意愿，获得面试官的好感。

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