深圳爱文世界招生信息
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-05-23
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深圳爱文世界学校怎么样
深圳爱文世界学校是一所吸收了爱文纽约和圣保罗校区的成功经验的K12一贯制创新学校。
爱文的使命是培养真正的全球公民。除了接受本国的历史和文化教育之外,学生们也能跨界自如运作。为实现这一愿景,爱文致力于建立一所学校,多个校区。每个校区都位于世界主要城市,构建起一个全球校园网络。
爱文可不仅是一所国际化学校!爱文是一种全新的学校——真正的世界学校。
很多国际化学校是本地办学的双语教育或英语教育学校,或者海外学校来到中国后合作办学。而爱文则是“一所学校、多个校区”的制度。
导师体系
爱文配备全职的导师,他们的任务,就是为学生提供全方位的支持——既包括社交、情感方面,也包括学习方面。他们与老师密切合作,是老师和家长之间的桥梁,同时确保每个学生都得到全面的支持和应有的激励。
爱文世界学校深圳校区办学优势
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全球愿景:一所学校,多个校区
爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天,我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线,以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下,我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
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爱文初心:执着创新,着眼未来
没有所谓好的教育模式,创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法,帮助我们的学生做好准备,以应对瞬息万变的未来。
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爱文之师:充满激情,心怀梦想
爱文的老师深刻体现了爱文精神,他们背景多样化、视野全球化,缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命,爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。
爱文世界学校深圳校区学位预约
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是否符合招生入学要求
IB国际课程的五大特点
其一,均衡的课程体系。IBDP课程包含上述六组学科课程,根据国际文凭组织的要求,每个学生从六组学科中选一个科目,以保证传统教育的广泛性和均衡性。同时,考虑到学生的差异性,六门课程要求三门高水平,三门基准水平。
其二,创意的核心课程—CAS,TOK,EE。CAS翻译成“创造、行动、服务”(Creativity, Action, Service)。CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享,例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干,学会关心和学会合作。TOK翻译成“知识论”,这是一门超越学科边界线的课程,目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思,让它们了解主观的和意识形态方面的偏见。这是IB**的课程。EE翻译成“扩展论文”,要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的论文,初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧。
其三,注重过程的评价体系。IB各门科目的评价都不是以最后一考定终身的。例如,物理或化学等实验学科有多达30来份的实验报告要计入成绩。尤其,学生申请国外大学的时候,IB的最后一考还未进行,邮寄到国外大学的申请表基本是依据平时成绩和IB的预测得分。所以这是一门非常注重过程的课程项目。
其四,全方位的英语学习,广泛的国际交流。英语是工作语言,所以在实际的运用过程中,学生的英语得到长足的进步。
其五,综合能力的提升。由于国外大学招生除了注重学业课程以外,还十分看重学生申请表上的陈述和见解,所以对学生的综合能力要求较高。
目前,申请开设IB课程的学校,要经过IBO对学校的师资,信誉等情况的全面考查后,才能认证批准;课程设置是全球统一规划;老师要经过三种不同层级的岗前培训才能任教;课程考题是统一的,学生考卷往往由其它国家的老师来审评。这种国际规范化的程序,保证了IB的信誉和质量。
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深圳国际交流学院
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
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香港博朤教育中心
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
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深圳南山国际学校
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
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深圳城市绿洲学校
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
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深圳富源英美学校
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
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深圳(南山)中加学校
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
国际学校有哪些优势呢
多元化、国际化的升学路径
国际学校的学生在申请大学方面有特殊的优势,无论是香港大学的热门学科还是海外大学。在香港,学生可以通过联合招生或非联合招生进入大学,而国际学校的学生可以通过后者进入当地大学。
虽然当地大学招收非联合招生时,目标不超过20%,但近年来,一些在当地大学享有盛誉的学科(如全球商业、医学、法律)联合招生和非联合招生的比例接近。此外,由于国际学校采用不同的学制,国际学校的学生比主流学校的学生更有竞争力,更容易被海外大学录取——这些都是主流学校学生无法享受的优势。
对接国际的课程选择
香港的国学校遵循国外学制,如IGCSE、IB、AP、A-Level等。在课程选择上,学生拥有非常多样的选择,可以根据自己想要去的国际,选择不同的课程进行学习。
而以英语为主的教学环境也让孩子获得更加国际化的思考模式。英语是主要的教学语言,也有外语课。大多数学校都有中文课。
激发孩子的发展潜力
在教学方式上,教师更倾向于给学生更多的自由,让他们发挥自己的优势,减少学习压力。采取小班教学的方式,也让学生可以**被老师关注到。