深圳道尔顿国际学校怎么样

来源：教育联展网编辑：佚名发布时间：2021-02-20

导语概要

深圳道尔顿新华公学-招生简章深圳道尔顿新华公学，是南山区优质教育发展项目。由乒乓球世界冠军陈新华先生、广东省创新人才促进会会长王木辉先生、庄跃南先生创办，深圳市十佳校长、市兼职督学、市人大代表、原北大

深圳道尔顿新华公学-招生简章

深圳道尔顿新华公学，是南山区优质教育发展项目。由乒乓球世界冠军陈新华先生、广东省创新人才促进会会长王木辉先生、庄跃南先生创办，深圳市十佳校长、市兼职督学、市人大代表、原北大附中深圳南山分校校长梅连生担任创校校长。管理团队和教师队伍由中方特级教师、学科骨干教师、外籍优秀教师、留学海归教师、专业特聘教师组成。

所在地区：广东省深圳市

招生对象：小学-初中

学院课程：中外融合、CIL创新型课程

留学国家：美国等

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深圳道尔顿新华公学

学校创新教学组织与课程实施模式。学校秉承“每一位学生都独特，每一位学生都卓越”的办学理念，对国家基础课程进行校本化开发，践行个性化培养的道尔顿教法，改变传统的灌输式教学，做到国家课程的国际化实施，创造**适合中国学生的“经典教育”，并由道尔顿专家专业培训过的优秀教师团队任教，真正做到把学习和未来的选择权还给学生，提升学生的4C能力，即批判性思维与解决问题的能力、沟通与国际交际能力、革新与创造能力、协作与领导能力等。深圳道尔顿新华公学遵循道尔顿自由与合作的教育原则，以资源型学科与专业教室建设、CIL融合型课程体系、契约式自主学习方式、混龄制家庭式管理为切入点，培养提升学生的综合素养和“4C”能力，开辟了道尔顿教育中国化、中国基础教育国际化发展的途径。

强大外教师资团队

Bradley AdamESL教师

Bradley老师我们都会亲切的叫他小名Brad。他来自澳大利亚，在中国已有5年的英文及科学教学经验。不仅如此，他在中国的六座城市留下了教学的痕迹，包括上海、无锡、武汉等等，**终他选择落脚深圳。他的教学理念：教学应该是让学生能够享受和参与的，同时也要让学生夯实基础，提升能力。他认为学生和教师之间的相互尊重是必不可少的。

Patrick ThomasESL老师／戏剧老师

Patrick老师是我们非常熟悉的老师了，他来自美国宾夕法尼亚，今年不仅是他开始教学生涯的第7年，也是他加入道尔顿的第三个年头了。他作为戏剧老师一直深受孩子们的喜爱。孩子们能在他的课堂上愉快的学习音乐，表演戏剧，彰显舞台魅力，并收获个人自信和团队合作的集体荣誉感。今年Patrick老师除了戏剧课程之外，还会给我们带来跆拳道的课程，同学们是不是很兴奋呢？

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深圳道尔顿办学特色

创新国际教育理念：学校秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的学术精神，坚持中华民族的文化根基，融合国际教育的精粹，打造一所特色化、差异化、精品化、现代化的优质国际化教育学校。

创造适合学生发展的教育：我们坚持“以学生发展为本”和“因材施教”的教育原则；尊重基础教育的内在规律；尊重学生身心发展规律。有效实施中外融合的国际课程体系，使每个孩子智力潜能得到充分开发。

成就每一位师生的卓越发展：创造愉悦的学习和工作环境，赋于校园生机与活力。这种生机、活力来自学校与现代相接的先进思想理念；来自教育工作者圣神的使命与责任；来自“互联网+”学生学习、探究的自主和欢乐。

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学校理念

道尔顿新华公学以“卓越的国际教育，优秀的中国学校”为办学目标，以“创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求”为办学定位，以“每一位学生都独特，每一位学生都卓越”为教育理念，引进国际优质教育资源，借鉴道尔顿“自由与合作”的教育原则，尊重为先，为实现学生自我发展路径的选择权实施个性化教育。

CIL融合型课程体系

国家基础课程

将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
国际理解课程

中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。
领袖素质课程

成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。