深圳道尔顿新华公学学费
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-02-18
关于我们学校定位是创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。了解详情>>招生简章招生对象：小学、初中。班型设置：小班制20人，分层教学，走
深圳道尔顿新华公学
学校创新引进优质国际教育资源。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《深圳市推进教育国际化行动计划》，学校引进全球顶尖的基础教育学校“美国道尔顿学校”教育资源，是国际道尔顿教育协会在中国授权的**所学校。学校所有教师都经过道尔顿专家培训，学完全部课程持证上岗。学校遵照国家的教育法规，融入国际理解课程，采用美国道尔顿制教学方法，在尊重学生个体差异基础上，以“自由、合作”的道尔顿“契约精神”，进行走班制的小班授课，关注学生人格健康、个性发展和终身幸福，培养“融入世界、赢在未来”的卓越公民，是一所本土化国际教育的新学校。
深圳道尔顿新华公学雄厚师资
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李秀艳 特级教师
中学语文高级教师、特级教师、教龄四十年。曾荣获省级、市级、区级教育教学优秀教师、班主任荣誉称号。市一级语文教学能手；教学论文曾在**、巿级、区级等刋物上发表。在培养学生的阅读和写作能力上著有成效受到领导的尊敬老师们的敬重学生的爱戴家长的信赖！
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Wills Patrick Thomas ESL教师
Patrick老师是我们非常熟悉的老师了，他来自美国宾夕法尼亚，今年不仅是他开始教学生涯的第7年，也是他加入道尔顿的第三个年头了。他作为戏剧老师一直深受孩子们的喜爱。孩子们能在他的课堂上愉快的学习音乐，表演戏剧，彰显舞台魅力，并收获个人自信和团队合作的集体荣誉感。
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黄宝欣 小学数学
中共党员，2016—2017学年在全国希望杯邀请赛获得“希望杯”数学竞赛优秀教练，数学教育优秀园丁称号。我热爱教育，享受和孩子们一起成长，见证着在教育熏陶下孩子们身上闪烁的人性之美，亲身参与到孩子们的成长中，使我一直深信着爱就是教育，没有爱便没有教育。
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Ivana Obradovic 美术老师
Ivana老师来自塞尔维亚，于2011年取得平面设计硕士学位，并于2018年获得120小时国际英语教师资格证书。她从2010年就开始从事美术教学，并希望**她的课堂来提升孩子们的艺术鉴赏能力。Ivana老师性格温和，长相甜美，思维活跃又充满爆发力，深受孩子们的喜爱。
学生成果
·南山区第二届学生技能大赛上，有11人次获奖，获奖项目包括现场作文、数理项目、声乐表演等；
·南山区第20届教育科技节上，有35人次获奖，获奖项目涵盖一二三等奖；
·深圳市创客节 “无人机穿越赛”上，道尔顿学子们荣获全市第11名；
·第26届中学生英语能力比赛上，道尔顿学子共有13人获奖，其中邓丝瑜同学荣获深圳市二等奖；
·18UNDER青少年高尔夫冬季系列赛上，共有5人次获奖,收获年龄段冠亚季军；
·2018年AMC美国数学竞赛上，道尔顿学子共有5人分获一二三等奖；
·2018深圳管乐艺术节暨第二十届深圳市校际管乐节上，深圳道尔顿新华公学架子鼓团荣获金奖。·2019年3月12日，道尔顿新华公学八年级的柯乐橙同学代表初中部，参加南山区第16届中学生英语演讲大赛，**终以92.73分获得一等奖！·2019年4月17日，道尔顿新华公学一年级李俽然同学代表学校，参加南山区小学组1-3年级学段的英语演讲比赛，荣获二等奖！四年级李雨宸代表学校参加小学组4-6年级高段的英语演讲比赛，荣获三等奖！
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国家基础课程
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
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国际理解课程
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。
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领袖素质课程
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
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深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
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瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
AP考试课程优势
1.选课灵活，扬长避短
AP课程多种多样，选课时学生可以根据自己的强项来选，这样一来学生不仅可以加速的适应教学，在AP考试时往往可以拿到较高的分数。例如中国学生理科较强，可以这样选课：微积分、物理1、物理2、微观经济、心理学、物理C力学、物理C电磁学。这只是一个例子，学生们届时可以根据自己的兴趣、优势和之后报考的本科专业所需要的科目来选。
2.向大学证明学术能力合格
众所周知美国大学对于AP课程及分数十分认可，因为其单科的难度相当于美国大学里优秀学生的表现，所以当学生拿到4-6门AP成绩申请时，美国大学会认定学生的学术能力已经得到了证明。
3.AP可抵美国大学学分
学生学习AP课程并参加考试后可以抵消大学的学分，AP满分为5分，一般大学中，需要AP单科成绩取得4分才可以抵消学分，也有一些大学如哈佛，要求学生的单科AP成绩为5分才可以抵消学分。抵消学分意味着可以更早的毕业，也可以比其他人少修一定的学分，缩短了时间，关键还能节省不少学费开销。另外AP考试成绩可以提升学生的GPA，每门增加GPA0.1分，申请大学时学校很关注学生的平时成绩，所以对于申请大学也有一定的辅助作用。
4.大学以此确认学生敢于挑战学术难度
由于AP课程是美国大一的内容，较之于择校内容，难度增加很大，因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP课程的选择过程中，判断学生挑战困难的信心和能力。由于学生在37门具有大学难得的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具备了未来专业发展方向的准备及对成功的把握。
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择校小贴士
国际高中早已不是富二代、不读书的代名词了，而是有着不同的教育模式和培养目标的另一种学业选择。越来越多的中产阶级优秀子女选择国际高中，其中不乏中考成绩600分以上的佼佼者。
国际高中成为教育模式多样化发展的先行者，尤其是具有独立法人的国际高中，因其列入体制内，受政策变动影响较小，更是成为国际高中中的香饽饽，入学门槛也年年提高，有需求的家庭务必早关注(各校**)、早参与(一日体验活动)、早报名。
