Liam O’Connell ESL老师
Liam来自爱尔兰，是爱尔兰利莫瑞克大学对外英语教学硕士，并获得150小时剑桥英语教学能力证书。他曾就职于北京、哥伦比亚、韩国、阿拉伯酋长国等地的学校，并拥有超过十年的英语教学经验。在规划课程的时候，他总是优先考虑学生能到达的水平和能力，并据此设计和调整课程。他也致力于提高不同层级学生的英语能力，并帮助他们发现自己的潜能。
深圳道尔顿新华公学报考条件
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-02-01
导语概要
关于我们学校定位是创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。了解详情>>招生简章招生对象：小学、初中。班型设置：小班制20人，分层教学，走
深圳道尔顿新华公学
学校是南山区政府优质教育发展项目，坐落于深圳大学城内。创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，于2016年正式开学，由深圳市十佳校长、市兼职督学、市人大代表、原北大附中深圳南山分校校长梅连生担任创校校长。
国际道尔顿教育协会评估认证的中国**所国际道尔顿学校。
是中国教育科学研究院【道尔顿教育学校实践模式研究】实验学校。
国际道尔顿教育协会成员学校。
《新校长》2019全球教育风向标学校。
是深圳市南山区“国际理解教育特色学校“。
师资介绍
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Shaun Grimmitt ESL老师
Shaun来自美国，2011年毕业于加州州立理工大学，获得剑桥英语教学能力证书。从2012年起，先后在上海、重庆、深圳担任英语老师或教学主管，是一位有七年教学经验的老师。Shaun兴趣爱好广泛，闲暇时间喜欢打篮球，徒步或钻研厨艺。他认为将口语、阅读和写作结合起来是学习英语的** 佳方式。他性格开朗，热爱和关心班上的每一个孩子，非常有耐心，在孩子们眼中，他就像一位大哥哥，贴心的走近孩子们，用风趣幽默的教学方式，让孩子们勇敢表达、展现自我，并收获自信，**快乐地学习。
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赵阳 语文教师
hello！我是赵阳，Leni，和两个名字一样:我是一个阳光，热情，热爱生活的人！2010年毕业于辽宁师范大学人文学院，工作七年以来的教育之路，我一直遵行着自己要成为学生学习和生活中的一缕阳光，给予一份光明和温暖；更愿成为一缕春风，给予一份抚爱和馨香。
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江惠 数学教师
湖北大学硕士研究生，小学高级教师。从事数学教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，热爱教育，注重学生学习习惯和思维能力的培养。活泼**的教学方式改变了枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。
深圳道尔顿办学特色
课程目标
学贯中西，阳光自主（个性鲜明）
深圳道尔顿新华公学倡导“无畏向前”的学校精神，培养学生的关键价值取向是“阳光、自主”。为此，学校课程建设目标聚焦在提升学生4C能力和发展四项特长两个方面。4C能力即：具有批判性思维和解决问题能力、善于沟通和国际交际能力、不断创造和创新能力、懂得合作协作的领导能力；四项特长即：精通中英双语、掌握乒高技能、多元才艺审美、熟练STEM实践。
CIL融合型课程体系
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国家基础课程
将“道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术、综合实践”等国家规定课程划，按“品德与健康、语言与阅读、历史与社会、数学与科技、综合实践、体育与健康、艺术与审美”等课程模块进行归类，并在开齐开足的国家规定课程的基础上融入相应的增益课程进行拓展和延伸。
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国际理解课程
中华传统文化课、国际文化课、国际礼仪课、国际体验课等课程......国际导师、国学老师精心设计课程，构筑文化环境及语境，增进全球意识，学会尊重共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界的国际素养。
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领袖素质课程
成长支援课、生涯规划课、情绪管理课、领袖素养课、校园节日……学校领袖素质课程满足学生个性化发展，充分锻炼和提升个人综合素质。部分特色课程介绍或图片展示：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初中 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加香港等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
AP课程
课程适用对象
适合新高一、高二年级学生。对理科较好的学生有优势。知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求。对未来的专业方向已有一定的认识。
课程选择
AP考试考多少门课程不受限制，根据专业选择4-6门，但也不是越多越好，关键在于如何能将每一门课程学精并证明给招生老师看。AP采取的是5分制，3分以上的成绩为大多数大学所接受，可以抵扣多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或者5分才能抵扣大学学分，如哈佛大学2003年做出规定，5分的AP成绩可以折抵哈佛大学学分。
评分标准
每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由作答题的回答结合起来而做出的评判。总成绩是5分制。多项选择部分为电脑阅卷计分，自由答卷部分为大学教授及有经验的AP教师阅卷，两部分分数汇总决定**终分数；
5=非常优秀；4=良好；3=合格；2=勉强合格；1=不合格
AP成绩的5分和4分相当于大学成绩的A，不过在部分高校里，AP成绩4分可能会被当做大学成绩的B。在许多高校里，AP成绩的3分大概相当于大学成绩的B，不过在其他一些高校中，3分可能相当于大学成绩的C。
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择校小贴士
出国意愿
经济基础是先决条件，其次家长们要确定孩子是否有出国意愿。如果孩子对国外文化和生活没有兴趣，如果强迫他去，孩子其实也是很苦恼的，读书也不会开心。
课程选择
孩子未来的留学方向是什么，是想读AP、A-Level还是IB课程。
探校测试
探校与课程选择其实是同步进行的，根据不同的课程体系选择想要就读的学校。
录取入学
接受录取通知书，注册入学。
很多人会认为读国际学校很**，在这里我可以很郑重地告诉家长和同学们，一个对学生负责任的国际学校，并不会降低对学生的要求，孩子在学校中的学习也并不**。
