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四级英语阅读谁讲的比较好

来源:英语四级网校 发布时间:2022-11-09
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北京语言大学翻译硕士,主授考研阅读、考研词汇、专八翻译,北京语言大学翻译硕士、经济类畅销书译者,英语专八良好,CATTI二级笔译,出版三部译著。教学经验丰富,擅长用简明有效的方法教会学生看懂长难句,课堂内容丰富严谨又有趣。段子和干货加持,助考生在研途飞驰。

推荐阅读:四级阅读训练中常见的错误方法

很多学生无法感受到学习语言的乐趣,英语阅读更是枯燥无味。这和平时的不良阅读习惯有关,主要表现为以下的几个方面:

1.重复查字典

遇到生词就立刻求助于字典,久而久之就会形成没有工具书就无法阅读的定势,从而丧失独立思考和解决问题的能力,而且,字典里找到的汉语释文往往不能和原文绝对等值,且工具书也不可能容纳所有的语言现象,不能生搬硬套,盲目照搬。

2.反复阅读

有些学生阅读速度很慢,每一段都要反复阅读很多遍,这样会影响理解力的集中,进而减慢阅读的速度,往往会挫伤学生的阅读兴趣和自信心。所以,增强学生阅读的自信非常重要,要鼓励学生调动自己全部的知识和记忆,坚持读完全文,了解全文。

3.视幅偏小

学生的视幅小就是指阅读过程中不以意群或句子成分为单位,而是以单词或词组为单位。这样做不仅将部分的注意力分散于词形和词的发音上,而且增大了语音信息块的密度,引起不必要的耗损和摩擦,从而降低阅读效率。

4.逐词翻译

逐词翻译即一边读一边翻译单词,这是一种较普遍的阅读行为。有些同学是每个单词逐个翻译,速度和准确率都会降低。阅读的宗旨是培养语感,提高阅读的熟练程度和用外语解决问题,逐词翻译显然是不可取的。因此只有纠正和克服以上阅读的不良习惯,才能提高学生的阅读效率。

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