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医学教育网 护士资格培训

2024年护士资格考试辅导班

发布时间:2021年07月21日

网校介绍

医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站,成立于2005年1月,是国内目前大型医学远程教育基地,从事43大类、1000多门网上课程辅导,以其雄厚的师资力量、专业的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风,为我国培养了大量医学行业人才,辅导效果明显。目前网站被百度收录的各类医学专业信息和考试信息近1000万条,注册学员300多万人,日最高独立IP访问量117万人,日最高峰值页面流量达2000多万次,是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的重要网站,在考生中有着一定的影响力和号召力。

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护士资格超值精品班

护士资格-超值精品班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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护士资格精品无忧班

护士资格-无忧实验班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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护士资格私教定制班

护士资格-高效定制班

主讲老师:唐越、李真德、章一芹、谭 潇

授课班次:内科护理学基础护理学外科护理学妇/儿护理学

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课程详情

课程类别 课程名称 授课老师 课时
护士资格考试 基础护理学 芦 然 21
内科护理学 谷 白 31
外科护理学 叶 冬 31
妇产科护理学 马蕴琦 28
儿科护理学 黎 昕
  • 超值
    精品班
    含强化精讲班-4类资料-模拟试题3套-人机模考系统-随机/章节练习+讲义免费下载+4类教学服务+高清课件+手机看课/做题+学习记录+24小时内专家答疑
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    实验班
    强化精讲班+实战提分班+7类资料+模拟试题4套+知识点测试+人机模考系统+入学测试/点评+随机/章节练习+单元测试+讲义免费下载+4类教学服务+智能交互课件+手机看课/做题+学习记录+24小时内专家答疑
  • 高效
    定制班
    强化精讲+实战提分+考前密训班9类资料模拟试题+6套知识点测试+人机模考系统+入学测试/点评+随机/章节练习+单元测试+讲义免费下载+自助练习+每日一练+专享6类教学服务+VIP微信群服务+班级化管理+高分学习计划+助教跟踪指导+预约专员回访+8-16小时答疑

师资详情

唐 越

唐 越

思路清晰重点突出紧扣考点立即试听
医学硕士,从事医学培训近10年,一直担任护理等医学相关考试的主讲老师。 唐越老师潜心研究护士考试形式、得分要点及各版本教材。灵活运用各种教学方法,知识点讲解深入浅出、通俗易懂、幽默诙谐。
李真德

李真德

干脆利落处理精准夯实重点立即试听
李真德老师,从事医学教学及培训工作已有十余年,主攻护理类资格考试辅导,对命题规律、重要考点、出题点研究深入。 授课时以“夯实基础、攻克重难点、以不变应万变”作为授课理念,逻辑清晰,重点突出。学员们亲切的称呼李老师为“真得”老师——跟着李老师,护考有真得!
谭潇

谭潇

讲课生动条理清晰重难点突出立即试听
谭潇老师,从事中医类医师资格考试辅导及教学工作多年,主讲中医执业医师实践技能操作辅导视频课程。 授课经验十分丰富,讲课条理清晰、重难点突出,善于用通俗易懂的语言阐释考点,能够精准把握考试动向,课堂气氛活跃。
黎 昕

章一芹

出口成章清新脱俗寓教于乐立即试听
章一芹老师,临床医师、护士、医疗招聘辅导主力师资,擅长外科、儿科、人文、技能等课程。 章老师本着“不为良将便为良医”的想法,投身医考培训届,人称出口成章的“医考芹菜哥”。 章老师潜心研究医考,面对晦涩难懂的医考知识,章老师谈笑之间激扬文字,授课清新脱俗气氛轻松愉悦,能够将繁杂的知识整理成框架,善于将考点和临床实际相结合,对于重点难点分析精准一步到位,寓教于乐让学员学有所得,深受广大学员的喜爱。不一样的芹菜哥,一样带你过医考。

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学习资料

2022护士考试必看考点:门诊&急诊护理工作|住院环境要求

门诊&急诊护理工作:

1.门诊护理工作:

随时观察候诊病人的病情,如遇高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等病人,应立即采取措施,安排提前就诊或送急诊室处理;对病情较严重者,可适当调整就诊顺序。

2.急诊护理工作:

遇有危重病人应立即通知值班医生和抢救室护士;遇有法律纠纷、交通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部门或公安部门;遇有灾害性事件应立即通知护士长和有关科室。

急救物品应做到“五定”,即定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修。

住院环境要求:

1.白天病区理想声音强度在35~40dB。为了控制噪声,护理人员做到四轻:说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻。

2.病室环境:病床之间的距离不少于1m。定时通风30分钟/次。一般病室适宜的温度为18~22℃;婴儿室、手术室、产房等,室温调高至22~24℃为宜,相对湿度以50%~60%。

(1)室温过高时,不利散热,神经受抑制,呼吸、消化功能受干扰。

(2)室温过低时,冷的刺激可使病人肌肉紧张易受凉。

(3)湿度过高时,利于细菌的繁殖,增加院内感染率;患者排尿增多,加重肾负担。

(4)湿度过低时,空气干燥,可致口干舌燥、咽痛、烦渴等。

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