课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
---|---|---|---|
护士资格考试 | 基础护理学 | 芦 然 | 21 |
内科护理学 | 谷 白 | 31 | |
外科护理学 | 叶 冬 | 31 | |
妇产科护理学 | 马蕴琦 | 28 | |
儿科护理学 | 黎 昕 |
听课
课程与PC端同步更新 充分利用零碎时间做题
海量精选试题 想练就练 瞬间提分答疑
专业老师在线答疑 随时消除知识死角直播
专业老师在线答疑 有问有答收获多护士考试《儿科护理学》辅导:约束法
一、目的
便于治疗护理操作能顺利进行;保证患儿的安全,防止发生意外事故。
二、物品准备
根据患儿约束的部位准备物品
(1)全身约束:凡能包裹患儿全身医学教育网原 创的物品皆可使用,如大单、大毛巾、童毯等。
(2)手或足约束:手足约束带或用棉垫与绷带。
(3)肘部约束:肘部约束带,压舌板4~5支。
(4)手指约束:布质并指手套。
三、护士准备
了解患儿的诊断、约束目的及家长的心理,作好解释说服工作,尽量取得理解和配合避免引起患儿情绪不安。评估常见的护理问题。
四、操作步骤
全身及身体医学教 育网原创各个不同部位的约束方法不同。
五、注意事项
(1)约束时向家长解释约束的目的,安抚患儿,减少患儿的恐惧不安。
(2)约束带捆扎松紧要适宜,定时松解并经常改变姿势。
(3)定时观察局部皮肤血液循环状况。避免医 学教育网原创皮肤损伤,必要时局部按摩。
(4)局部约束时仍需满足其他部位肢体的活动。