开课网校:环球网校
网校简介:环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为国内规模大的远程职业教育机构。
环球网校依靠北京市海淀区优秀的文化优势,组织了一支以本地区师资为主导,天津、上海等地名牌高校师资为辅助的强大师资队伍,保证了辅导课程的质量。随着网络技术的进步,网校在原有远程培训平台的基础上不断更新升级,已经将其建设成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、模拟测试、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。
环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内早从事远程教育的专业人士,有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队,也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队,在大家的共同努力下,网校受到越来越多考生的肯定,连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。
2018年考试一级建造师重点总结:工程经济第七篇(2)
17、 有效利率(实际利率—复利)是指资金在利息中所发生的实际利率,包括计息周期有效利率和年有效利率两种。
①、 计息周期有效利率,即计息周期利率 i=r/m
②、 年有效利率 ieff=
18、 经济效果评价就是根据国民经济与社会发展以及行业、地区发展规划的要求,在拟定的技术方案、财务效益与费用估算的基础上,采用科学的分析方法,对技术方案的财务可行性和经济合理性进行分析论证,为选择技术方案提供科学的决策依据。
19、 在实际应用中,对于经营性方案,经济效果评价是从拟定技术方案的角度出发,根据国家现行财政、税收制度和现行市场价格,计算拟定技术方案的投资费用、成本与收入、税金等财务数据
20、 对于非经营性方案,经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。
21、 经济效果评价方案 ①、独立型方案 ②、互斥型方案
22、 互斥型方案经济评价包含两部分内容:①、考察各个技术方案自身的经济效果,即进行“绝对经济效果检验”; ②、考察哪个技术方案相对经济效果最优,即“相对经济效果检验”
23、 技术方案的计算期是指在经济效果评价中为进行动态分析所设定的期限,包括①建设期②运营期。
24、 运营期分为投产期和达产期连个阶段。
25、 运营期一般应根据技术方案主要设施和设备的①、经济寿命期(或折旧年限)、②、产品寿命期、③、主要技术的寿命期等多种因素综合确定。
26、 盈利能力分析分为:静态分析和动态分析,静态分析指标的最大特点是不考虑时间因素,计算简便。所以其应用范围为①、对技术方案进行粗略评价 ②、对短期投资方案进行评价 ③、对逐年收益大致相等的技术方案进行评价时,静态分析指标还是可采用的。
27、 投资收益率是衡量技术方案获利水平的评价指标,它是技术方案建成投产达到设计生产能力后一个正常生产年份的年净收益额与技术方案(总)投资的比率。
28、 根据分析的目的不同,投资收益率分为:①、总投资收益率(ROI) ②、资本金净利润率(ROE)。
29、 总投资收益率(ROI)=正常年份的年息税前利润(EBIT)/技术方案总投资(TI)
30、 资本金净利润率(ROE)=正常年份的年净利润(NP)/技术方案资本金(EC)
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环球网校建造师法规名师,法学教授。对建造师考试政策及方向有深入研究,积累了非常丰富的建造师资格考试辅导经验,讲课重点突出,言简意赅,对考点解读深刻,容易理解,逻辑严密的授课风格赢得了学员的广泛好评。
环球网校建造师机电名师,副教授,硕士生导师,全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握。逻辑清晰,经验丰富,善于化繁为简,去粗存精,语言干练,能为考生提供高效指导。
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