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A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。新东方在线个性化课程体系完善，全面提升听说读写技能，解决各阶段备考需求。
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A-Level经济学想拿高分？需要表现出四个层次的学习成绩
A-Level经济学对学生来说也是一个更有挑战性的科目，学生要拿到高分非常不容易，今年A加未来的同学拿到A*非常让老师骄傲。在经济学的研究方面，要想取得成功，学生需要表现出四个层次的学习成绩。这些包括:
知识
理解
应用程序
分析
经济学的主要焦点是分析和描述稀缺商品和服务的生产、分配和消费。经济学被认为是一门社会科学，因为它试图解释个人、团体和组织的行为。
然而，与许多社会科学不同的是，经济学在很大程度上基于数学和统计。大多数经济学专业在招生中都比较关注学生的数学和统计学成绩。
1 知识
A-Level经济学第一个层次是知识。获取知识包括学习和记忆特定的概念，包括事实、定义和解释。知识型问题几乎不需要分析，是典型的高中经济学课程。尽管如此，知识是学习的基础，是通过其他水平的学习成绩取得进步所必需的。
下面是一个知识问题的例子。
问:差异化产品的特点是:
a.只进行垄断竞争
b.寡头垄断
c.垄断
d.a和b都有
答:a.垄断竞争
2 理解
A-Level经济学的第二个层次是理解力。知识的重点在于获取材料，而理解的重点在于把握材料的意义。
证明理解能力的主要方法是:
将材料从一种形式转换为另一种形式(如单词到数字)解释材料(如解释)
估计趋势(如预测未来的影响和含义)
理解代表了经济学范围内最低层次的理解,下面是一个可能出现在经济学测试中的理解型问题的例子。
问:如果戴尔电脑和惠普电脑是替代品，那么戴尔电脑的价格上涨会导致:
a.对惠普电脑的需求减少
b.惠普计算机需求量方面的学位
c.对惠普电脑的需求增加
d.惠普电脑需求量的增加
答:c惠普电脑需求
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