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A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。新东方在线个性化课程体系完善，全面提升听说读写技能，解决各阶段备考需求。
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这类考生，如果没有足够已有证据，考试中心可能会设置至少一项考核。
如果学生成绩跟证据有明显差异，会要求学生进一步参加考核。
最终评估分应该是根据一系列证据得出的。
如果中心已经教过学生该科目，那么私人教师提供的证据就不应该接受了。
④父母或学生自己
比如：只有父母或自己监督的学生。
由于潜在的利益冲突，这类证据不应被接受。
这种情况下，考试中心应该设置新考核，搜集一系列证据，用于评分。
注意，一些考试中心可能不接受“已有证据”，还是会设置新考核。有些中心可能会给考生提供多种选择。这是中心的自由裁决权，但是需要提前通知学生他们会怎么评分，让学生也可以自由选择。
为了帮助考试中心理解，JCQ还举例说明如何将不同的证据来源结合起来：
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