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SHITINGKECHENG
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毕业于北京语言大学，英语专业八级；剑桥BEC、TKT考试高分获得者；新东方国内事业部新概念网络名师大赛第一名；2017年度新东方教育科技集团优秀教师；新东方国际游学金牌领队；亚洲知名教育营销系统金牌主持人；翻译和主持会议近千场； 拥有多年新概念及考研英语教学经验。
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英语高级翻译学士，英语语言文学硕士。22考研英语二成绩92分！英语专业八级，持有高级中学英语教师资格证。英、日双语熟练，多次受邀参加英语演讲比赛、口译大赛。擅长英语语法教学，帮助学员轻松理解复杂的语法知识。
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适合对象：英语接近零基础的人员；多年未接触英语的成年人。
知识点：1500+词汇；200+常用句型；15大核心语法；2种基本语态；
能力达成：形成基本语感，阅读简单文章，进行基础写作；能够进行日常沟通、描述人物特征及周围环境等。
适合对象：已掌握词性、简单句及几百时态的学员，语法基础薄弱、急需系统梳理的成年人。
知识点：3500+词汇，16种时态+2种分词，3大基本从句，非谓语动词。
能力达成：语法体系成型，阅读中等难度文章，进行邮件及书信写作。
适合对象：已掌握核心英语语法，想要突破长难句及写作的学员
知识点：4500+词汇，语法融会贯通，3大从句深度解析，文章流畅阅读。
能力达成：轻松读写长难句，理解深奥文章。能够毫不费力气的与英语母语者交流，能够讨论时事新闻并分析利弊。
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1)代词及be动词
主格 I we you you she/he/it they
宾格 me us you you her/him/it them
代词所有格 my our your your her/his/its their
名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs
be动词现在时 Am are are are is are
be动词过去时 was were were were was were
2)名词的复数
规则变化的名词复数形式
规则1 一般情况 s e.g. shell→shells toy→toys
规则2 以s, x, ch, sh结尾 es e.g. fox→foxes church→churches
规则3 以o结尾 s或 es e.g. radio→radios potato→potatoes
规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves
规则5 以辅音字母 y结尾， 变y为i es e.g. sky→skies study→studies
3)动词的第三人称单数形式
规则1 一般情况 s e.g. like-likes, look-looks
规则2 以s, x, ch, sh和o结尾 es e.g. do-does, catch-catches
规则3 以辅音字母 y结尾， 变y为i es e.g. carry-carries, fly-flies
4)动词现在分词
规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing
规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving
规则3 重读闭音节词结尾， 即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping
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