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发布时间:2021年08月24日

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澳大利亚新南威尔士大学硕士毕业; 澳大利亚国家翻译局认证英文翻译, 澳大利亚工程师协会认证地球物理工程师; 前澳大利亚公立中学理化与中文教师; 八年海外数理化教学经验,主授SAT数学、AP理科课程、GRE数学,授课风格既轻松活泼又逻辑严密,深受学生喜爱。
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英国诺丁汉大学金融与投资专业硕士毕业;6年经济学科一线教学背景,主授AP等多种国际学科经济类课程;持有剑桥大学ESOL教师资格认证英语能力证书(TKT);曾任新东方蒙纳士大学预科全国经济学科主管,新东方集团“爱说口语”APP“超级音雄联盟”口语活动点评老师
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中山大学国际会计学专业毕业;持有剑桥大学ESOL教师资格认证英语能力证书(TKT);7年经济会计商科学科一线教学背景,主授ALEVEL/AP/IGCSE等多种国际学科经济类课程;善长将经济知识点与实际生活相结合,寓教于乐,让学生事半功倍。

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学习资料

  (2)失业:失业要关注失业率的计算,失业的类型以及失业的后果,自然失业率的定义。

  (3)通货膨胀:通货膨胀的衡量及类型,其中要特别关注CPI的计算和意义(注:其实还有一个概念PPI,一般被视作CPI的先导指标,反映生产环节即上游原材料的价格指数)。

  国民收入与价格决定

  (1)总供给-总需求模型(AS-AD)通过总供给与总需求的均衡变动反映总体价格水平与经济增长之间的关系。特别关注影响总供给与总需求变化的因素以及短期与长期变动的区别,例如短期总供给变化与长期总供给变化的关系,通过曲线变化准确得出社会价格水平及经济增长的趋势。

  (2)将AS-AD与财政、货币以及供给侧政策相联系,特别是图形制作。

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