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2、学会理解和赏析

我们养成积极阅读的习惯之上，一定要注意对文章的一些细节进行赏析理解。比如，文章的一些用词、文章的句法、文章使用的一些修辞手法。

先来说一下文章的用词，作者在针对不同受众的时候会有不同的用词，如果他的受众是普通人，那么作者的用词可能就比较简单一些；如果作者的受众是受过高等教育的人或者一些专家，那他可能在用词的时候就会选择一些高级词汇，我们根据作者的用词也能推断出受众。

另外，我们对句法也要进行一些考究，比如说，我现在给同学们看一个句子：

Example: Never was anything so gallant, so well outfitted, so pilliant, and so finelydisposedas the two armies. The trumpets, fifes, reeds, drums, and cannon made such harmony as never was heard in Hell.

这个句子描述的就是一个军队的阵容。这句话翻译过来就是，从来没有任何事情，像这两支军队一样如此得华丽，如此装备齐全，如此闪耀。但是这个句子中，又有排比又有倒装，那你知道它们的目的是什么吗？

再次，就是文章的修辞方法，我们赏析一篇文章的时候，修辞方法都要分辨出来。比如说，一些比较常见的修辞方法：暗喻、明喻、拟人、延展、隐喻、排比……还有一些专业的术语，这些术语孩子们一定要掌握好，它们在选择题中会对得分影响比较大。另外，在分析性写作里面，孩子在分析这篇文章都用了哪些修辞方法的时候也要用到。