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北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
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连获多项大奖考研:逻辑定义题的解题方法
概念是逻辑思维的基本形式之一,而针对概念定义的考题在联考中也是屡次出现。很多考生认为,定义题只要找到相应概念的定义,再拿选项进行比照就行,看起来很简单,但是在实际操作时却很难找到需要进行比照的要点,导致解题过程中出现问题。那么,对于看似简单的定义题,我们如何做才能快速找到考试要点,把题目解出来呢?考研逻辑教研室给大家提供一些定义题的解题方法,来帮助大家更好地解答这类题目。
1、关注主语
主语是定义的主体,若主语与定义不符,那么该选项一定不符合定义。
【例1】
企业信息化是企业利用现代信息技术,过深化开发和广泛利用信息资源,不断提高生产、经营、管理、决策效率和水平的过程。
根据上述定义,以下哪项不属于企业信息化?
A.学校将建立计算机信息化平台,使校内信息资源得到充分利用。
B.将全部企业业务乃至全部企业管理实现信息化的计算机集成制造系统。
C.将离散型和流程型生产的质量、设施、控制、数据和通讯等结合起来,实现广泛的管理信息集成。
D.制定原材料零部件采购加工计划,以保证能在规定的时间、地点得到需要的物料数量,并引进计算机辅助管理。
E.为企业决策层及员工提供决策运行手段的企业资源计划。
【正确答案】A。
【解析】该题是对企业信息化进行定义,找到选项中不符合定义的一项。由于企业信息化的主体是企业,A项的主体是学校,所以A项显然不符合企业信息化的定义。