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北京工业大学工科硕士，新东方在线管综数学教师，教学经验丰富，秉承"审题+结论=玩转教学！" 的教学理念，倡导"做题、变题、讲题"三步学习法，通过独特的思维训练让学员轻松提分。
新东方考研英语首席主讲，写作辅导实力教师，新东方20周年功勋教师，英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士，北京大学硕士，曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作：《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师，新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师，新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学，07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程，横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚，课程充实紧凑，对考试分析透彻，考点把握精确。
美国加州州立大学博士后，斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年，把教学当乐趣，潜心研究考题，原创了很多快捷解法和秒杀公式，同时又提出在基础阶段练好三大计算（求极限导数积分）。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师，集团优秀教师，马克思主义中国化硕士，十年考研政治一线教学经验，考研政治全能型教师，擅于从命题人的角度剖析知识考点，梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路，玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默，深受学员欢迎的"好老师"。
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连获多项大奖考研管理类联考逻辑基础知识：支持、削弱、假设
(一)支持
1、为了什么目的，采取什么措施
解题思路：
(1)采取的措施能达到目的 (2)采取的措施可行或有意义
2、 “原因”导致“结果”(A导致B，A是B的原因) 解题思路： (1)直接建立
没有“原因”， 就没有“结果”(过反面对比来加强，强度较大) 只有“原因” ，才有“结果”
除非有“原因”，才有 “结果” 只要有“原因”，就有 “结果”。
(A和B有很大关系，少了A就没有B，有A就一定有B)
(2)间接建立––排除他因 解题思路：
在其他方面基本相同(没有什么差别，都一样，都一致) 不是其他原因导致(没有其他原因导致)。
(A就是B的原因，除了A没有别的因素影响，A是造成B的唯一原因。)
3、“前提”推出“结论”
解题思路：结论存在明显逻辑跳跃，把前提结论断层部分建立联系。
注：热门选项,
(1)只有…才…，没有…就没有…
(2)在其他方面基本一样，没什么区别不是因为其他原因导致。
(二)削弱
1、为了什么目的，采取什么措施(手段)
解题思路：措施(手段)无法达到目的，措施(手段)不可行无意义，或者采取了措施(手段)会带来负面后果。
2、“原因”导致“结果”(A导致B，A是B的原因) 解题思路： (1)直接削弱
①因果倒置(最强、最根本的削弱)
由“结果”导致“原因”，而非“原因”导致“结果”。(B才是A的原因)
②有“原因”也无法导致“结果”没有“原因”也能导致“结果”。
“原因”和“结果”之间没有联系。(A不是B的原因，A和B没有关系)
(2)他因削弱(题干中表明什么是什么唯一的原因或者结果一定由某原因导致)
有其他原因导致，它不是唯一的原因。在其他方面有不同、有差异，在其他方面不太一样。(A不是B的原因，C才是原因)
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