2025年中级社工实务教学视频

　　儿童社会工作的主要内容

　　1.儿童社会工作的理论基础

　　(1)儿童生物学与儿童发展有关系的生物学理论主要是遗传学说。遗传学认为，个体发展是一个规则的自然发展过程，差异是因为DNA的差异造成的。

　　(2)儿童心理学

　　①心理分析理论心理分析理论对儿童社会工作的意义在于，个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

　　②心理社会发展论人除了生理性的冲动外，在生长过程中还有一种注意外界并与外界相互作用的需要，而个人的健全人格正是在与环境的相互作用中形成的。艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿。

　　a.学习信任阶段(0～1.5岁)：基本信任和不信任的心理冲突。

　　b.成为自主者的阶段(1.5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突。

　　c.发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突。

　　d.变得勤奋阶段(6～12岁)：勤奋与自卑的冲突。