湖南社工证考试培训

　　本考点在历年考题中都有出现，要求考生重点掌握定量研究与定性研究的特点比较，注意理解两种不同研究范式的区别。在新版教材中，定量研究与定性研究的特点比较改动较大，请考生注意。

　　1.基本概念

　　(1)定量研究，基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量工具，收集量化资料，并对此进行统计分析。问卷调查和实验研究是常用的方法。

　　(2)定性研究。注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历现实的含义、特征、隐喻、象征等，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。观察、访问、个案研究，是常用的方法。

　　2.定量研究与定性研究的特点

　　(1)研究者与研究对象的关系。

　　①定量研究的研究设计旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”，研究者往往被研究对象视为外人，并要求在过程中体现价值中立。

　　②定性研究的研究者尽量设法让被研究对象视其为自己人，并尽量站在对方立场审视、领悟和分析具体事实。

　　(2)研究和理论的关系。

　　①定量研究主要进行演绎推理，依托某些原理，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设，因此是一种理论检验。

　　②定性研究不一定事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，因此是一种理论建构。

　　(3)研究策略。

　　①定量研究通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架.然后进行研究设计，再依托问卷、量表工具等标准化、系统化工具收集资料.并对所得资料进行统计分析，以发现变量之间的关系;其追求研究资料和研究结论的精确性。

　　②定性研究的研究问题、研究计划和研究内容则根据当时当地的情况而灵活变化.通过观察、访问等方法收集资料，并在资料收集过程中根据研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究，以深人理解所研究的具体现象