社会工作者职业水平考试教学_社区工作者培训班课 -

中级社会工作师工作实务辅导:评估的方法与技巧的具体内容如下：

考点：评估的方法与技巧

进行评估的方法大体分为两类，即质性方法和量化方法。社会工作评估的目的在于找出问题，总结经验。所以，选择评估方法的原则应是简单、可行和实用。

1.基线测量方法与技巧

基线测量方法是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，并以此判断介入目标达到的程度。基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。

2.任务完成情况的测量方法与技巧

通常运用5个等级尺度来测量任务的完成情况：没有进展(0分);极少实现(1分);部分实现(2分);大体上实现(3分);全部实现(4分)。将每项任务的最后得分加到一起，然后除以可能获得的最高分数，再乘以100%，就能确定完成或者介入行动成功的百分比。(环球网校提供中级社会工作师工作实务辅导)

3.目标实现程度的测量方法与技巧

这种评估方法是对介入目标的评估，包括：

(1)目标核对表。

(2)个人目标尺度测量。

4.介入影响测量方法与技巧

(1)服务对象满意度测量。由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对介入的看法。

(2)差别影响评分。这是一种更为结构性的评估方法。首先由服务对象对介入影响进行自我陈述，报告自己有哪些变化.然后分析区别出哪些是介入本身带来的变化。哪些是其他因素带来的变化。与满意度测量一样，社会工作者也要注意这种方法有可能带有服务对象的主观色彩。

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孙江涛
主讲课程：《社会工作实务(初级)》
某知名大学讲师，硕士，毕业于中国青年政治学院社会工作学院。授课经验丰富，思路清晰，深入浅出，重点明确。对答题技巧有独到见解，能帮助学员轻松通过考试。
刘晓晨
主讲课程：《中级社会工作实务》
中国人民大学社会学专业硕士研究生毕业， 5年社工培训讲师经验，曾多次受邀为北大、北外等高校开设社工相关课程讲座。社会工作实践经验丰富，5年政府工作经验， 9年公益志愿者服务经历，发表社工专业文章30余篇。授课风格注重应用案例分析，深入浅出，轻松活跃，广受学员好评。
于晓辉
主讲课程：《社会工作法规与政策》
法学硕士，副教授，国内某知名大学骨干教师，社区服务系副主任，曾参与《社会工作法规与政策考前辅导与强化训练》、《全国社会工作师职业水平考试考前冲刺与高分突破》等社工考试辅导材料的编写，自08年参加历年社会工作水平考试的考前培训、辅导工作。授课亲切自然、紧贴政策脉搏、紧随考试动态，对知识点进行深入浅出地剖析，使学员对考点深刻记忆并理解！