直播课程
孔令臣
《环境影响评价相关法律法规》试听课
肖勇
《环境影响评价技术导则与标准》试听课
肖勇
《环境影响评价技术方法》试听课
杨海真
《环境影响评价案例分析》试听课
环球网校的注册环评工程师考试考前培训班汇聚了国内一流的环境评价师老师,包括多位教材编委授课,如张彬、刘伊等,他们在各自领域内具有丰富的教学和实践经验。
环球网校提供了多种课程套餐,如钻石菁英套餐和精品VIP套餐,以满足不同基础学员的需求。
钻石菁英套餐适合完全无基础的学员,提供7大课程和6大专享服务,包括平台答疑、助学服务、视频下载等。精品VIP套餐则适合有一定基础的学员,包含7大课程模块和5大专享服务。
适合学员:
零基础或考试多年未通过,自主学习能力弱,欲提高备考效率,并以"高质量"培训顺利通关的学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 内部密卷 内部资料 案例考前直播密训 教研团队精编专属学习计划 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过次年免费重学
适合学员:
基础薄弱、复习时间较短,对考点和命题方向把握不准,想以性价比高的课程系统复习通过考试
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 模考点题班 真题解析班 24小时在线答疑 考试节点提醒 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课、考试不过第二年免费重学
适合学员:
有一定基础,但知识系统性欠缺,学习有疑问,但无人答疑,想进一步提高,确保顺利通关学员
套餐内容:
备考指导 教材精讲班 经典习题班 24小时在线答疑 讲义、课件免费下载学习、手机/IPAD随时离线听课
肖勇
杨海真
真心觉得肖老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在肖老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
感谢孔令臣老师的模考讲解,里面有很多我不会做的,听了老师讲解领会了许多,题目出的很好!可见老师备课很用心!很幸运遇见孔老师,使我通过了这次考试,孔令臣老师才是真正的网校讲师!!!
很幸运今年的课是杨海真老师讲解,在没有老师带领下看课本时,发现有太多的内容理解不了,听完课后,这些不懂得知识点也理解,还巩固了许多常规知识点,非常喜欢老师的课,您辛苦啦!
个人觉得几门课中讲得最好的老师,教会我们理解记忆的方法,还有一些小巧门。想必在备课时花了不少心思,辛苦了!
可以看出杨海真老师的课备的很用心,讲得很朴实,授课方式也很容易让人接受,多谢肖勇老师!!只是临考了,希望老师的课件出来的快一点呀,再次感谢杨海真老师的辛苦!
真心觉得孔令臣老师讲课是不错的,表达能力强,讲课深入浅出,重要的是能把枯燥的知识讲解的幽默风趣,在孔老师的帮助下我通过了这次考试,感谢老师的讲解,老师辛苦了!
第阶段
夯实基础
班次:
备考指导、教材精讲班、全面熟悉教材考点!
第阶段
扎实重点
班次:
经典习题班、海量刷题,强化记忆!
第阶段
提分突破
班次:
模考点题班、真题解析班、排疑解难!
第阶段
丰收领证
祝贺:
每位环评考生顺利通过考试!
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环境评价师《技术导则与标准》历年真题
1、根据《环境影响评价技术导则地下水环境》,下列地下水评价工作等级为二级的建设项目中,应开展枯、丰二期地下水水位监测的有()。【单选题】
A.位于沙漠分布区的建设项目
B.位于丘陵地区分布区的建设项目
C.位于岩溶裂隙分布区的建设项目
D.位于山前冲(洪)积分布区的建设项目
正确答案:D
答案解析:根据《环境影响评价技术导则地下水环境》表4地下水环境现状监测频率参照表,二级许价水位检测频率中需要开展丰、枯二期地下水水位检测分布区的只有山前冲(洪)积分布区(D正确)。
2、根据《环境影响评价技术导则 生态影响》,关于生态影响预测与评价内容的说法,错误的是()。【单选题】
A.预测评价项目对区域现存主要生态问题的影响趋势
B.依据区域生态保护的需要和受影响生态系统的主导生态功能,选择评价预测指标
C.通过分析影响作用的方式、范围、强度和持续时间判别生态系统受影响的范围、强度和持续时间
D.预测生态系统组成和服务功能的变化趋势时,重点关注不利影响,并简要分析不可逆影响和累积生态影响
正确答案:D
答案解析:根据《环境影响评价技术导则生态影响》7.1生态影响预测与评价内容:生态影响预测与评价内容应与现状评价内容相对应,依据区域生态保护的需要和受影响生态系统的主导生态功能选择评价预测指标(B不选)。a)评价工作范围内涉及的生态系统及其主要生态因子的影响评价。通过分析影响作用的方式、范围、强度和持续时问来判别生态系统受影响的范围、强度和持续时间(C不选);预测生态系统组成和服务功能的变化趋势,重点关注其中的不利影响、不可逆影响和累积生态影响(选D)。b)敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下,分析评价项目的影响途径、影响方式和影响程度,预测潜在的后果。c)预测评价项目对区域现存主要生态问题的影响趋势(A不选)。