课程类别 | 课程名称 | 授课老师 | 课时 |
---|---|---|---|
临床医学检验技士 (专业:105) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
临床医学检验技师 (专业:207) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
寄生虫学及检验 | 董习虹 | 9 | |
临床医学检验主管技师 (专业:379) |
检验基础 | 音 诚 | 26 |
临床血液学检验 | 孙海珍 | 28 | |
临床化学 | 秋 语 | 37 | |
临床免疫学和免疫检验 | 博 文 | 26 | |
微生物检验 | 容 逸 | 24 | |
临床实验室质量管理 | -- | 21 |
听课
课程与PC端同步更新,充分利用零碎时间。做题
海量精选试题,想练就练,瞬间提分。答疑
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老师学员面对面,有问有大收获多。临床实验室管理中的组织
组织是有意识地协调两个或两个以上的人的活动或力量的协作系统。
有了计划以后,便要将机构组织起来,以便完成计划的目标。通过计划确立了目标以后,就要将实验室内部的人、财、物等资源合理配置,建立组织框架,妥当划分工作范围,高效利用现有资源,努力实现已制定的目标。
在进行组织活动时应注意以下原则:
1.目标性 每一个工作岗位都有明确的工作目标和任务,这些岗位应与实验室的总体目标保持一致。
2.权威性 必须明确界定每一个工作岗位的权限范围和内容。
3.责任性 每一位工作人员都应对其行为负责,责任应与工作权限相对应。
4.分等原则 清楚其在实验室组织结构中所处的位置。
5.命令唯一性 只有一个上级,不宜实行多重领导。
6.协调性 实验室的活动或工作应很好结合,不应发生冲突或失调。
临床实验室管理中的领导本质
领导是指影响、指导和激励下属,使下属的才能得以发挥,从而促进机构的业务。
领导的本质是影响力,领导者依靠自己的个人魅力把组织中的群体吸引到他的周围,取得他们的信任,实验室中的工作人员心甘情愿地追随他为完成实验室的目标而努力工作;领导是一个对人们施加影响的过程,是一门艺术。