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　　「学生は日本語が好きです。」(学生喜欢日语。)(好恶)

　　在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。

　　存在句的变形。如：「私は新しい車があります。」(我有一辆新车。)

　　存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」;但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”;而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。

　　3、在主语和谓语的提问中的不同含义请看下面两个例句(判断句)：

　　a：「ここは教室です。」b：「ここが教室です。」

　　这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。

　　a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。

　　b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。

　　因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问;回答也是这样。