无规划考生
紧扣大纲 系统讲解知识盲点
无突破点考生
制定专属备考方案
备考效率差考生
职场无忧 升职加薪不是梦
课程/资料对比 | |||||
---|---|---|---|---|---|
基础学习 | 基础学习阶段 | ||||
导学起航直播 | |||||
考纲解析阶段 | |||||
零基础破冰 | |||||
报名复习指导 | |||||
专项精讲阶段 | |||||
技能通关 | 强化冲刺阶段 | ||||
应试技巧阶段 | |||||
实战模考阶段 | |||||
提高直播阶段 | |||||
考情分析阶段 | |||||
技能应试密训 | |||||
冲刺提高 | 冲刺精讲阶段 | ||||
刷题直播阶段 | |||||
冲刺导学 | |||||
考前密训 | 教辅每周领读 | ||||
笔试考前应试 | |||||
实战模考阶段 | |||||
围考试期应试 | |||||
一年两试加课 | |||||
配套资料 (电子版) |
课堂讲义 | ||||
纸质辅导书 | |||||
模考密卷 | 8套 | 5套 | 4套 | 3套 | |
考点汇编 | |||||
章节练习 | |||||
自助练习 | |||||
知识点测试 | |||||
单元测试记录 | |||||
阶段测试 |
服务对比 | |||||
---|---|---|---|---|---|
教学服务 | 高清课件 | ||||
移动看课 | |||||
学习记录 | |||||
答疑精华 | |||||
快速答疑 | |||||
入学评测 | |||||
支持下载 | |||||
智能交互课件 | |||||
学习计划 | |||||
易错问题分析 | |||||
薄弱考点练习 | |||||
月测试直播 | |||||
直播答疑 | |||||
个人基础评估 | |||||
社群服务 | 30人小班管理 | ||||
专属社群服务 | |||||
班级排名 | |||||
阶段性学结 | |||||
教辅老师督学 | |||||
直播课提醒 | |||||
学习建议 | |||||
考点精粹 | |||||
语音重点 | |||||
教辅群内答疑 |
感谢网校的老师,尤其感谢网校的刘丹老师,有幸听了一次刘丹老师的面授串讲班,效果特别好,感觉把整个税法的框架都打通了,节省了许多复习时间。查看完整经验>
我是2018年3月10日左右开始备考CPA,17年的中级考试给我的自信,18年准备一年考过六门,也做了相应的学习计划。先看审计,依次是会计,财管,税法,经济法,战略。查看完整经验>
首先感谢医学教育网,给我提供学习的平台。考前一定要适应机考系统。注会辅导书得话个人认为教材是不用买的,经典题解和应试指南我都用过,完全可以替代教材。查看完整经验>
执业医师是最先开始学习的科目,从听课开始。基础班、习题班,听课理解做题总结。坚持是成功之母,拥有天赋的人毕竟是少数。不要把学习拖到明天,每天都学一点,不要停。查看完整经验>
全科医疗:传染病防治法
1.传染病管理办法
预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。
2.传染病分类
(1)甲类传染病指:鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病:26种。
(3)丙类传染病:11种。
3.传染病的预防
(1)医疗保健机构、卫生防疫机构和从事致病性微生物实验的单位,必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规程,防止传染病的医源性感染、医院内感染、实验室感染和致病性微生物的扩散。
(2)传染病病原体污染的污水、污物、粪便的处理:被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便,有关单位和个人必须在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理;拒绝消毒处理的,当地政府可以采取强制措施。被乙类、丙类传染病病原体污染的污水、污物、粪便,有关单位和个人必须按照卫生防疫机构提出的卫生要求进行处理。
(3)同人畜共患传染病有关的家畜家禽的传染病防治管理工作由各级政府畜牧兽医部门负责。同人畜共患传染病有关的野生动物,未经当地或者接收地的政府畜牧兽医部门检疫,禁止出售或者运输。