开课网校:环球网校
网校简介:环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为国内规模大的远程职业教育机构。
环球网校依靠北京市海淀区优秀的文化优势,组织了一支以本地区师资为主导,天津、上海等地名牌高校师资为辅助的强大师资队伍,保证了辅导课程的质量。随着网络技术的进步,网校在原有远程培训平台的基础上不断更新升级,已经将其建设成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、模拟测试、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。
环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内早从事远程教育的专业人士,有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队,也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队,在大家的共同努力下,网校受到越来越多考生的肯定,连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。
【7-多选】下列各项中,包括在资产负债表“存货”项目的有( )。
A.委托加工物资
B.受托代销商品
C.正在加工中的在产品
D.发出商品
【答案】ACD
【解析】受托代销商品不属于受托方存货,而属于委托方存货。
【8-多选】企业为外购存货发生的下列各项支出中,应计入存货成本的有( )。
A.入库前的挑选整理费
B.运输途中的合理损耗
C.不能抵扣的增值税进项税额
D.运输途中因自然灾害发生的损失
【答案】ABC
【解析】选项D,自然灾害损失(即非常损失),应作为“营业外支出”,不计入存货成本。
【9-多选】下列有关确定存货可变现净值基础的表述,正确的有( )。
A. 无销售合同的库存商品以该库存商品的市场价格为基础
B. 有销售合同的库存商品以该库存商品的合同价格为基础
C. 用于出售的无销售合同的材料以该材料的市场价格为基础
D. 用于生产有销售合同产品的材料以该材料的市场价格为基础
【答案】ABC
【解析】选项D,应以所生产的产品的合同价格为基础确定。
【10-计算分析】甲公司系生产销售机床的上市公司,期末存货按成本与可变现净值孰低计量, 并按单个存货项目计提存货跌价准备。相关资料如下:
(1)2016年9月10日,甲公司与乙公司签订了一份不可撤销的S型机床销售合同。合同约定, 甲公司应于2017年1月10日向乙公司提供10台S型机床,单位销售价格为45万元/台。2016年12月31日,甲公司S型机床的库存数量为14台,单位成本为44.25万元/台,该机床的市场销售价格为42万元/台。估计甲公司向乙公司销售该机床的销售费用为0.18万元/台,向其他客户销售该机床的销售费用为0.15万元/台。2016年12月31日,甲公司对存货进行减值测试前未曾对S型机床计提存货跌价准备。
(2)2016年12月31日,甲公司库存一批用于生产W型机床的M 材料,该批材料的成本为80万元,可用于生产10台W型机床,甲公司将该批材料加工成10台W型机床尚需投入50万元;该批M材料的市场销售价格为68万元,估计销售费用总额为0.6万元。甲公司尚无W型机床订单。 W型机床的市场销售价格为12万元/台,估计销售费用为0. 1万元/台。2016年12月31日,甲公司对存货进行減值测试前,“存货跌价准备-M材料”账户的贷方余额为5万元。
要求:
(1)计算甲公司2016年12月31日S型机床的可变现净值。
(2)判断甲公司2016年12月31日S型机床是否发生减值,并简要说明理由,如果发生减值,计算应计提存货跌价准备的金额,并编制相关会计分录。
(3)判断甲公司2016年12月31日是否应对M材料计提或转回存货跌价准备,并简要说明理由。如果应计提或转回存货跌价准备,计算应计提或转回存货跌价准备的金额,并编制相关会计分录。
【解析】
(1)有合同的可变现净值=(45-0.18)×10=448.2 (万元);
无合同的可变现净值=(42-0.15)×4=167.4 (万元)。
(2)2016年12月31日S型机床有合同部分没有发生减值,无合同部分发生減值。
有合同的成本=44.25×10=442.5 (万元) ;
可变现净值=448.2(万元);
存货未发生减值。
无合同的成本=44.25×4=177(万元);
可变现净值=167.4(万元);
存货发生减值,应计提存货跌价准备=177-167.4=9.6(万元)
借:资产減值损失 9.6
贷:存货跌价准备 9.6
(3)M材料应计提存货跌价准备。
材料的成本=80(万元);
材料的可变现净值=12×10-50-0.1×10=69(万元);
材料发生减值,应计提跌价准备;
应计提存货跌价准备的金额=11-5=6(万元)
借:资产减值损失 6
贷:存货跌价准备 6
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刘艳霞,中级经济师、会计师、注册会计师,环球网校实力派辅导专家,目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年,刘老师曾在某著名财经院会计系任职,现应邀在北京各大院校从事会计职称、注
副教授,人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资,北京市人力资源社会保障局职业指导师评审组专家。 长期从事人力资源管理教学、咨询、研究和教材编辑工作。
《人力资源管理知识与实务(初中高级)》授课老师,毕业于中国科学院心理所,应用心理学硕士,讲授经济师人力资源课程9年,擅长精准把握考试重点及命题规律,授课风格幽默节奏明快,深受学员喜爱,曾就职于多家上市企业并担任人力资源管理职位,人力资源理论知识扎实,实战经验丰富,贴近实操的授课风格具有极强代入感程
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