开课网校:环球网校
网校简介:环球网校成立于2003年,在七年时间里,网校经历了飞速发展,目前已经拥有工程、外语、财会、经贸、医疗卫生、学历、国家职业资格等七大类近百个考试项目的网络辅导课程,每年上传课程万余小时。环球网校已经成为国内规模大的远程职业教育机构。
环球网校依靠北京市海淀区优秀的文化优势,组织了一支以本地区师资为主导,天津、上海等地名牌高校师资为辅助的强大师资队伍,保证了辅导课程的质量。随着网络技术的进步,网校在原有远程培训平台的基础上不断更新升级,已经将其建设成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、模拟测试、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。
环球网校拥有倡导“以人为本”的高学历管理团队和年轻的、积极进取的工作团队。他们中有国内早从事远程教育的专业人士,有深入洞察考试动态、及时掌握前沿资讯的教务、市场、客服团队,也有经验丰富、熟练应用互联网技术的开发团队,在大家的共同努力下,网校受到越来越多考生的肯定,连续七年被考生和专家一致评选为“十佳网络教育机构”。
一、阅读
包括通读和详细阅读,甚至是对教材目录和前言或者序的阅读。
一般情况下,拿到一本书,为了了解书的大概内容,首先还是要把书的目录认真阅读一下,这样心里便有了一个大的框架。然后再结合目录对书中各章各节的内容了解一下,对整本书也就有了一个大概的了解,重点难点在哪里,便有了一个自己的初步印象。然后通读。
接下来便需要结合大纲对教材进行客观的了解了,重点在哪里,最好在教材上勾画出来,以便于应试。
最后就是逐渐的在复习过程中的详细地阅读了。既然是详细,那就要认真地一字不落的把边边角角的部分全部需要看到。
二、总结
这里包括列提纲、对比联系等一些方法。
列提纲,就是每一个章节或者每一个知识点,都要把这个知识点所涉及的内容,自己列一个提纲出来,梳理出自己的一套体系,这样,以点到线,线到面,整本教材的知识点,最后都可串起来,方便记忆与理解。
对比也就是一些相似或者相反地知识点,就可以通过对比联系的方法来加深理解,从而达到掌握的目的。
另外再辅以自己记忆的一下小窍门,比方说顺口溜等,把难掌握的内容掌握了!
还有一个下下策,就是一些实在不能理解的内容,也得死记硬背下来。
三、题海战术
虽然社会目前是鄙视这种方法的,但是其实是一个较为行之有效的方法,通过解题一则可以把握各个知识点的出题方式与规律,二则锻炼了自己的实战能力,三是往往会让大家意外发现自己原来不注意的小知识点和一些小技巧等等。见得多做得多,到最后考试的时候才能胸有成竹,以不变应万变。
大家在做练习题的时候也要注意下面几点:
(1)做题分为在阅读过程中的练习,和后面的综合练习,第一个练习可以有效地帮助大家对知识点进行掌握,第二个练习大家在练习过几次后,最好可以多进行几次模拟考试,自己掐时间,按照考试的标准来要求自己,可以让大家有亲身实战的感觉,也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些低级错误。
(2)在做完一道题后,应总结解题过程运用了什么方面的知识,解题思路有什么特点、技巧和规律。然后铺散开,相关的内容都有什么,其他可能的出题方式是什么,等等,又是由点及面,会让自己受益匪浅。
(3)要充分利用每道题的价值。如选择题,选出正确选项后还应指出其他选项为什么错;计算题还有没有其他解法(一题多解);题目条件发生改变后,解题方法会发生什么改变(一题多变)等。
(4)另外一个就是做题的过程也要紧密联系考试用书,哪里不明白的,一定要在书上找出明确的答案,自己对这个知识点的疏忽是由于什么原因造成的也要及时总结,避免以后犯这样的错误。
(5)历年真题是一定要做的,不光单纯的做,还要认真研究,虽然理论上是说各年和各年的考题是不能重复的,单是其实重点的知识点是有数的,所以通过对真题的研究,可以让大家摸清考试规律和出题的大概方式,能节约很多时间和精力。
四、最后是复习考试的时候需要非常注意的,一定要做到两点,一要有计划,二要坚持!
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环球网校建工学院名誉院长,建造师建筑资深导师,北京工业大学教授,建造师考试大纲编委会编委。参与过国家一级注册建造师考试大纲、考试辅导书、习题集等书的编写,发表论文及相关著作数十篇。授课简练、有深度,理论与现场结合,极强的代入感,历年命题思路把握精准,考点分析透彻。
一级注册建筑师《建筑结构》资深名师;1983年获天津大学固体力学专业工学硕士学位;自1995年至今一直从事注册建筑师、注册工程师考试辅导教学工作,是一位资深的执业注册辅导专家,在教学中紧紧抓住课程内容的核心和本质,融会贯通,深入浅出,针对性极强。
一级注册建筑师《建筑材料与构造》资深名师,岩土工程师、结构工程师专业基础第十二章土木工程材料编委,环球网校独家授课;中国矿业大学(北京)博士,在北京某高校任教;发表论文40多篇,主编和参编教材6部,主持和参加科研项目10多项。多年讲授各种注册师培训班,参与相关培训教材的编写工作。
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