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高三数学辅导机构班

发布时间:2023年03月01日

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师资介绍:

徐建烽:物理高级教师,近二十年教学经验。风趣幽默,解题方法简便独到,注重物理思维培养。

李跃旭:毕业于天津大学化学专业。讲课注重方法与思路,善于与学生互动,在与学生的交流中培养学生的解题思维能力,激发兴趣。

麻雪玲:十多年线上线下教学经验,曾任教于北京市某中学多年。条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。

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学习资料

   词汇

  词汇是语言的基本要素之一,在信息传递中必不可少,在语言学习中有着举足轻重的作用。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》对词汇学习的广度和深度提出了较高的要求,一方面要求学生掌握的词汇量显著增加,另一方面强调从运用的角度学习词汇。可是,很多高中学生学习词汇的渠道不多,记忆的方法不科学,也没有依据循序渐进的原则,不能形成对词汇的长久记忆和灵活运用。所以,我们有必要研究英语词汇学习策略,帮助高中学生扩大词汇量、提高英语词汇的运用能力。

   听力

  英语被很多学生视为“最熟悉的陌生人”。熟悉,因为英语几乎贯穿了同学们小、初、高整个过程;陌生,是因为学习数年,但仍未找到其真正突破口和高质、高效的学习方法。即便有些许方法,但一般都仅限于笔头上的;然而对于听力这部分,一直是大多数同学在考试中的软肋。今天,赵莹老师就和大家分享一下如何能够有效地提高听力水平。

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