高三英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
徐建烽:物理高级教师,近二十年教学经验。风趣幽默,解题方法简便独到,注重物理思维培养。
李跃旭:毕业于天津大学化学专业。讲课注重方法与思路,善于与学生互动,在与学生的交流中培养学生的解题思维能力,激发兴趣。
麻雪玲:十多年线上线下教学经验,曾任教于北京市某中学多年。条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。
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一、利用固定搭配记单词
学久了英语大家会发现,基本上每个单词都能用于某一个或多个固定搭配中。单纯地、孤立地去记忆某个单词容易遗忘,效果不佳,但是固定搭配的记忆多属于固式的,记起来相对简单多了。如果想在此基础上进一步加深记忆,大家不妨用这个单词的固定搭配来造句,这样无形中就能记住这个词。
二、结合阅读理解记单词
阅读课外读物也是增加词汇量,加深单词记忆的良好途径。多阅读课外读物可以巩固我们对熟悉的单词的记忆,同时我们可以在理解文章的基础上判断生词的含义,获取更多的词汇。久而久之,我们在应对英语考试中的阅读理解时会更加得心应手。