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新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。多年考研英语教学经验。代表作:《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》、《十天搞定考研词汇》等。
新东方在线实力教师,新东方20周年功勋教师。主讲四六级翻译。新东方教育科技集团教学培训师,新东方教育集团优秀教师。毕业于吉林大学,07年加入沈阳新东方学校。主授国内考试课程,横跨综合、词汇和阅读各类课程。英文底蕴深厚,课程充实紧凑,对考试分析透彻,考点把握精确。
美国加州州立大学博士后,斯坦福大学访问学者。从事考研数学辅导十多年,把教学当乐趣,潜心研究考题,原创了很多快捷解法和秒杀公式,同时又提出在基础阶段练好三大计算(求极限导数积分)。
新东方考研政治学科负责人、主讲老师,集团优秀教师,马克思主义中国化硕士,十年考研政治一线教学经验,考研政治全能型教师,擅于从命题人的角度剖析知识考点,梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路,玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默,深受学员欢迎的"好老师"。
北京工业大学工科硕士,新东方在线管综数学教师,教学经验丰富,秉承"审题+结论=玩转教学!" 的教学理念,倡导"做题、变题、讲题"三步学习法,通过独特的思维训练让学员轻松提分。
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连获多项大奖心理学考研:普通心理学基础背诵
08. 关联网络,是长时记忆存储信息的一种方式,其中的信息彼此联系在一起。网络中的一件信息称为一个节点。扩散激活理论认为,网络中一个节点的激活,引发激活了密切相关的的节点,致使它们更容易进入意识。长时记忆中的信息也可以按层级理论归成类或子类。
09. 记忆也可以按图式进行组织,使得环境相对更可。图式既影响编码,又影响提取。回忆是一个构造或重新构造的过程,其中要用业已存在的图式去帮助重建一个事件的心理表征。文化影响人们储存、提取和操作信息的心理方式。
10. 从长时记忆中找到信息,称为提取。回忆,是即刻从长时记忆中提取材料;再认,指清楚地了解某些事物原先是否遇到或学习过。
11. 遗忘,不能从记忆中提取信息,其原因包括:记忆痕迹衰退,干扰,压抑(动机情绪)。确知长时记忆中有某种信息,但情急之中却想不起来,这被称为舌尖现象(TOT)。
12. 业已存在的旧信息影响到新信息的提取,这被称为前摄抑制;新信息干扰旧信息的提取,被称为倒摄抑制。
13. 记忆的信息加工观点将心理比做电脑。但是电脑没有情绪、动机、意识和文化。而且,基于词表、无意义音节的实验研究在一定程度上缺乏外部效度和通用性。
14. 在信息的编码、储存、提取各阶段,都可以应用很多改善和促进记忆的方法。