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考研英语阅读三大实用技巧

4.句子理解题：标志：在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。

返回原文找出该句，并对其意思进行精确理解，必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分，然而，无论哪一种阅读，只有采取了正确的阅读策略，才能达到你的阅读目的。

一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息如果文章中还含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略(skim)，从主要部分(如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等)寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略(scan)。所谓“寻读”，就是要求你在阅读的时候，不过

分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。

如果是为了寻找某些问题的答案，可以运用主题句(topic sentence)定位策略。按照英语的习惯，通常一段话的首句即为这一段的主题句(当然，有时候主题句也可能是该段落的末句)。针对问题，找到相关的主题句，再对这一段加以仔细阅读、理解，以求找到问题的答案。

如果想要借助阅读来学习语言，由于这类阅读的目的超越了阅读的本质，一般可以运用“精读”学习时采用的单词和语法学习策略。