高一英语同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
王大绩:语文特级教师,曾任教于北京市某重点中学多年。从语文学习和备考规律入手,用一以贯之的方法教会学生专业的意识、清晰的思路。
好老师授课
老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
错题本
错题追踪复习
听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
课程互动性强
在线互动问答
数理化英快速答疑
课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题,掌握解题方法
3联想记忆扩展词汇
词汇的组合愈紧密,利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想,结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感,利用丰富的想象力引导和发挥想象,把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸,尤其在词语的使用中,每个词都被相关词群所包围,学习者要创造联想进行记忆,活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣,容易增强记忆效果。
4语意群记忆法
学习过程中注意词句结合,词境结合。离开了语句和情境,词就没有生命,因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来,在使用中记忆,这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情,、注重它的情景实用性,有更好的效果。