互动封闭仿真课堂
1、智能交互 2、电子板书式视频教学 3、在线互动问答 4、封闭课堂启发式教学方式
随堂测试、知识梳理、易错点揭示、总结启迪智能错题本
听课中的错题能自动加入错题本,课后可方便复习及导出错题本升级服务
在线答疑、课后同类题练习、讲义下载、短信提醒4.证明两个三角形全等的基本思路:
(1)、已知两边:
找第三边 (SSS)
找夹角 (SAS)
找是否有直角 (HL)
(2)、已知一边一角:
a.已知一边和它的邻角:
找这边的另一个邻角(ASA)
找这个角的另一个边(SAS)
找这边的对角(AAS)
b.已知一边和它的对角:
找一角(AAS)
已知角是直角,找一边(HL)
(3)、已知两角:
找两角的夹边(ASA)
找夹边外的任意边(AAS)