高一同步课程
《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
李华:十多年教学经验,曾任教于北京市某中学。幽默、有方法、有激情、课堂生动有趣。
孙明杰:十多年线上线下教学经验。讲课风趣幽默,抽象知识形象讲解,擅长多方法解题,帮助学生拓宽解题思路。
傲德:北京大学本硕,新浪全国五星金牌教师,曾参加《一站到底》、《最强大脑》等电视节目。1.眼见为实,严谨论证 2.温故知新,有趣有料。
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一题多解、一题巧解
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听课中的错题能自动加入错题本
课后可方便复习及导出错题本
网络答疑
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课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题,掌握解题方法
一、构词法记忆
构词法记忆: 英语是拼音文字,了解一些常用前缀、词根和后缀,学习单词就仿佛在玩拼字游戏,掌握了游戏规则,就可以大大提高记忆效率和猜词能力。包括:前缀记忆、后缀记忆、分组记忆。
二、.逻辑记忆
通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
一是把几个字母看作一个来记。
二是外旧内新。
三是外新内旧。
三、联想记忆:
同根词联想:老师会在教学过程中介绍常见词根,学生在记忆单词时也要有意识地进行同根词联想。
反义词联想:只要是形容词和副词的反义词联想 。
主题词联想:多数单词在意义上是有联系的,它们多属于同一个范畴或主题,进行这样的联想对口语和写作有极大的帮助。