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《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍:
孙明杰:十多年线上线下教学经验。讲课风趣幽默,抽象知识形象讲解,擅长多方法解题,帮助学生拓宽解题思路。
傲德:北京大学本硕,新浪全国五星金牌教师,曾参加《一站到底》、《最强大脑》等电视节目。1.眼见为实,严谨论证 2.温故知新,有趣有料。
麻雪玲:十多年线上线下教学经验,曾任教于北京市某中学多年。条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。
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老师传授典型题详细办法
教学生举一反三
一题多解、一题巧解
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经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
为学生推送同类型题,掌握解题方法
词是以句子来串联的。在第一单元就有两个简单的句型:①I think a friend should be kind.(在此处加上其他形容词,即可扩展)。②A good friend & someone who makes me happy. 前一个句子是在 think 后用了一个宾词从句,只要在 be 动词后加其他形容词即可;后一句是在 someone 后加了一个定词从句;你只要注意。定语从句是陈述语序,然后用形容词作me的宾语补语即可,然后在praction部套用形容词反复练习就可以掌握得很牢固。目标②在听力中已被体现得淋漓尽致。它的目标要求是谈论喜欢与不喜欢的事。通过听磁带,在练习听力的同时,将要学习的内容一并展现出来;如:Good Friends 的听力中所体现的是: If you are late for something, you should be on time next time, try to understand your friends; Try to talk about the matter in a different way.