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《完形填空之词语辨析》麻雪玲
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师资介绍：
徐建烽：物理高级教师，近二十年教学经验。风趣幽默，解题方法简便独到，注重物理思维培养。
李跃旭：毕业于天津大学化学专业。讲课注重方法与思路，善于与学生互动，在与学生的交流中培养学生的解题思维能力，激发兴趣。
麻雪玲：十多年线上线下教学经验，曾任教于北京市某中学多年。条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。
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课后练习
经典例题课后练习
老师针对课堂中的经典例题
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(3)make sb./ oneself v-ed 让某人/自己被……
When you speak, you should make yourself understood.
(4) make sb. n. 使某人成为…
(5) make it n. /adj. (for sb.) to do sth.
We made him leader of our team. (注意表示职位的名词前不加冠词)
He made it easy for us to understand the text.
5.even if/even though 引导让步状语从句
教材例句
Native speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
句型解读
even if/even though, 意为“即使”，用来引导一个让步状语从句，后面既可用陈述语气，也可用虚拟语气，但是even if/even though,引导的从句中不用将来时。如：Even though/if it rains tomorrow, we will leave for Beijing.
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