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韩语的培训机构哪个好

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　　对下一辈，或在青少年之间，用“나”，“우리”，“너”，“너희”。
　　아버지, 저는 열심히 공부하고 있습니다. 爸爸，我正在努力学习。
　　선생님, 저희는 집으로 가겠습니다. 老师，我们要回家。
　　김군, 나는 내일 다시 오겠소.小金我明天再来。
　　당신들이 간다면 우리들도 가겠소. 如果你们要去的话，我们也去。
　　얘, 너 몇 살이냐? 孩子，你几岁啦?
　　선전대가 너희들 공장에도 왔더냐? 宣传队也到你们工厂来了吗?
　　对上级或长辈说话时，说话者为表示客气，尊敬对方，不用“나”，而要用“저”，“저희”。如：
　　선생님,제가 가겠습니다.老师，我要去。
　　아버지,저는 내일 떠나겠습니다.爸爸，我明天走。
　　선생님 내가 가겠습니다.(误)
　　아버지 나는 내일 떠나겠습니다.(误)
　　在口语中，对于应该表示尊敬的对象或者长辈，不用代词而是用职务身份来称呼。即“아버지”，“사장님”，“누님”，等。
　　王主任，您上哪儿去?
　　왕주임님, 어디로 가십니까?
　　队长，您也去吗?
　　대장님, 대장님도 가십니까?
　　爸爸，您体息吧。 #p#分页标题#e#
　　나버지, 쉬십시오.
　　3.数：
　　人数代词本身有单数，复数之分。如：
　　单数：저, 나, 녀, 당신, 자네, 그대.
　　复数：저희, 우리, 너희.
　　其他代词用复数词尾“”来表示复数。
　　如：당신 – 당신들, 자네 – 자네들, 그대 – 그대들, 그 – 그들.
　　代词本身表示复数的也常常加“”，用以更清楚地表示复数的概念。
　　如：저희 – 저희들, 우리 – 우리들, 너희 – 너희들。
　　人称代词分类表略过。
　　[注]：①人称代词“저”，“나”，“너”和主格词尾“가”，属格词尾“의”连用时，变成“제”“내”“네”。如：
　　제가 가겠습니다. 我去。
　　내가 토론하겠소. 我发言。
　　네가 써라! 你写吧。
　　이것은 제(저의)책입니다. 这是我的书。
　　그것은 내(나의)교과서다. 那是我的教科书。
　　저것은 네(너의)모자냐? 那是你的帽子吗?
　　②“당신”、“자네”、“그대”、“이”、“그”、“저”等可以加“들”以表复数。
　　二指示代词
　　指示代词是指示事物、场所的代词。指示代词根据指示的对象，距离分为以下各种情况：
　　指示的对象
　　指示事物：이(这)、그(那)、저(那)。
　　指示场所：여기(这边)、거기(那边)、저기(那边)。

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